叛逆管理学校好吗怎么办

孩子上学需要有“父母上岗证”，那通不过考试的父母怎么办？或者夸张点说“不识字的父母怎么办？”是不让他们做父母呢，还是不让孩子上学？每当孩子在学校里受到某种程度的刺激时，当他听到“上学”之类的话，便会产生一种排斥、抵触的情绪，所以自然不愿去上学了。

厌学主要表现为孩子对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”，甚至有些孩子会选择逃学。

如果孩子开学表示不想去上学，父母也应该合理引导，直接指责比如“不上学怎么行，大人每天上班都没说累”，或者完全忽视不理“别磨蹭了快走吧”，都不能解决他内心的问题。

这是关于孩子上学的目标问题，几乎每一个家庭都会碰到。家长对这个问题的不同回答将直接影响孩子对待上学的态度，进而影响孩子在校的学习表现。

告诉他们“不愿去上学是不对的，不想去也要给妈妈说出理由。”问清楚原因之后再通过简短的引导式的对话，引导他们表达出自己的想。这样的交流，能够让孩子也了解到父母的想。

某天清晨，孩子到了学校门口，哭着喊着不要上学，或者某天早上，孩子从被窝里死活不肯起床，即使起来了，也是各种不舒服，说自己在学校里遭受了什么看似不公平的事情。从此以后，家长就和孩子开始了拉锯战。孩子一天比一天要求多，一天比一天混蛋，家长感觉自己一天比一天焦虑，一天比一天老，一天比一天糟糕。