今年1月1号，家庭教育促进法正式实施，有法规的约束人们对家庭教育会更加重视。而且三胎开放了，孩子多了，家庭中出现的亲子矛盾和问题也就暴露了出来。这时家庭教育指导师就有了更迫切的需求。法律准确定位家庭教育的责任主体。法律明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育；要求父母或者其他监护人树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
如果一位母亲婚姻不幸福，工作压力又大，每天回到家里精疲力尽，就很难和孩子之间产生积极的互动。她的消极、焦虑情绪必定直接影响到孩子，而孩子行为的形成，是从他的经历中得出的结论。
1.这也就是说，以后孩子上学可以按一整年计算，8月31日出生的孩子再也不用延迟一年上小学，而且家长的教育支出也可以大大节省。
2.孩子刚开始上学，家长肯定特别希望孩子从刚上学就能够考高分，怕孩子输在起跑线上，但事实上对于一年级的孩子来说，其实最让老师们头疼的是学习习惯不好的孩子。如果在刚上学的时候没有培养好学习习惯，那么到后期孩子就没有可持续发展的能力。
3.现在市场上很多家庭教育就是讲各种理论道理，造成很多家长更加迷茫，不知所措。这也是让家长产生焦虑的根源之一。很多时候家长面对孩子都有焦虑不安的情绪，其实这样的状态更不利于与孩子相处!孩子毕竟是孩子，家长总会带着自己的思维去想孩子的情况从而引发焦虑情绪!放下这样的习惯，用接纳孩子不足的心态去与孩子相处，这样亲子关系和谐后孩子才容易接受家长教育。真正好的家庭教育不是传递理论，而是要用适合当代家庭的特点用引领式的方式方去传递给家长如何用汉雉典文化里面的爱，容，礼，度，思的五字教育原理去让孩子更好的健康成长。
4.孤独症谱系障碍的孩子，能不能上学？什么时候可以去就上学？这无疑是家长们在给孩子做康复训练时最关注的问题之一。
5.很多人对孩子学习的焦虑其实真正原因是自己对现状的焦虑。我自己也曾经是这样老盯孩子学习，因为我觉得自己一无是处，我的人生很失败，我不希望自己的孩子像自己一样的无能、失败，所以为了孩子的未来，他必须要好好学；逼着孩子去学习，什么都限制孩子，必须按我的规则去做，结果就成了最失败的教育，孩子和我对着干，花尽心血去教育还是一塌煳涂。
新入园的孩子或多或少都会出现分离焦虑，通常会表现出抵触情绪。有的孩子会哭闹、打人、摔东西等，特别敏感的孩子还会出现睡梦中哭闹。
不要让刚上学的孩子自己一个人回家，他们会有一种落寞和被抛弃的感觉。提前了解他们放学的时间，在规定时间内接孩子放学，会增加他们的幸福感。
如果在这个年纪看自己的儿子，那么就会面临很大的花费，孩子在幼儿园之前的奶粉纸尿裤，还有孩子上学以后的学费都是一大问题，这个时间看孩子的妈妈也会再拼一把，努力为自己的孩子创造更好的条件。
