开封龙亭亲情式叛逆管教学校

4月18号，正式恢复线下教学。我们也将重聚在生机勃勃的校园之中。恢复线下教学，学校将从复课之前的准备、复课之初的教学衔接、以及复课之后的教学调整等三方面入手做好教学工作。复学后全面摸排学生线上学习情况，系统梳理学科知识点和能力点，查缺补漏。根据班级学生线上学习情况，调整教学模式。上好“复学第一课”，合理安排教学进度，与家长及时沟通联系，形成教育合力。将线上教学优势延续到线下教学中。并及时调整孩子们的学习状态、让孩子们尽快回归校园生活。一、以管理督学，压实责任抓落实。严格执行专人负责、专人管理原则，每个党支部均设置1名“学习强国”学习平台管理员，要求党员干部下载“学习强国”APP，通过实名认证后加入支部学习管理组，管理员时刻通过“学习强国”后台系统关注党员的学习进度，及时对学习积分靠后的党员进行督促提醒，实现党员全员注册、全员学习、全员覆盖。

于梓煊进入四年级之后明显的比在三年级时胆大了，也懂事了。在生活方面你真的成为了妈妈的小帮手，完成自己事情之余帮妈妈照顾妹妹，辅导妹妹写作业，特别是最近两个月爷爷生病之后还能帮妈妈照顾爷爷，陪爷爷下楼锻炼。学习方面有时候耐心不够有点急躁，还有点磨蹭，但也知道了学习是她现在的主要任务。老师的谆谆教导是孩子变化的主要原因，庆幸有如此负责的三位老师……特别感谢老师的教导和鼓励。愿孩子新的一年在学习方面能放下浮躁静下心来更加认真一点，找到各科的不足之处，加以努力把成绩赶上去。

1.“要是因为辅导学习母女变仇人，那伤害太大了。孩子终究要自己强大的，父母要好好陪伴孩子，要相信孩子自我成长的力量。要让孩子爱上学习，主动学习，最关键的是培养孩子自我管理的能力，家长也要和孩子一起学习。

2.今天为大家推荐一本已经在北外附校·亲子读书成长群里共读分享的书籍——《不咆哮，让孩子爱上学习》。这是一本教家长如何帮助孩子爱上学习的书。是一本可以帮助家长实际操作指导的书籍。能够让家长学会从心理学角度出发，真正明白孩子成长过程中的种种现象，找到问题根源，用科学的方激发孩子学习的内在动力。

3.学习向上的途径不止考研，只要是在学习新的知识，了解新的事务，那么就是在提升自己。考研的目的也不仅仅是一纸文凭。

4.其实我们去学习的最终目的，无非就是希望在有效的学习期内，获取大量有效的知识，同时，希望能能获得老师更多的指导与关注，所以，小班的优势就很明显的体现出来，“小”，不仅反映人数少，更重要的也从侧面告诉你，你能获取到更多的教育资源，另外小班也能更好的带动起整个课堂的活跃度，提高学生的学习积极性，所以人数的多少在一定程度上必然决定了教学质量。

5.因此在工作中学习，是职场进阶，收入提升的必经之路，学习的目的，一定是为了提升工作技能，让自己在职场更有竞争力，最终实现收入增长。

以后我们还会慢慢进行各种各样的读书活动，比如讲故事比赛了，书香班级评比了，阅读小明星评选了，等等，通过活动，让更多的孩子爱上阅读，养成阅读的好习惯。

答案是肯定的，只要家长用对了教育方式。让孩子品尝到学习的快乐，是孩子的幸运，也是家长的幸运。只有在快乐中学习，孩子才能学到更多的知识，才能拥有更高的综合素质，才能在未来更容易获得成功。让孩子爱上学习，就从这本书开始吧，你的孩子将慢慢品尝到学习的快乐！

家长和孩子把家庭亲子阅读作为基本生活方式。从今天开始，为孩子打造一个图书角，列一份阅读书单，定一个阅读目标，与家人相约一起读书，让阅读成为一种生活方式，引导孩子爱上阅读，传递良好的家风家教。