苏州姑苏专门管叛逆孩子的学校

小学生之间打打闹闹没什么分寸，家长有这种心理也能理解，对于学生的着装，很多家长认为去学校的目的主要是为了学习，上大学，穿的好坏不需要太看重。本次擂台赛，执教老师紧扣活动目标，充分体现了以孩子为主体的教学模式。在教学过程中，教师不断地观察孩子，积极调动孩子的学习兴趣，真正做到了眼中有孩子，心中有孩子。

想要找到逃避上学的原因，不能直接问“为什么”这种开放式的问题，而是要用列举的方，问孩子一些具体的问题，以便唤醒他们的记忆，帮助他们厘清自己的感受和遇到的困难。

1.就说上学吧，一定是孩子的课题，这是他们自己需要完成的学习任务。而在这个过程中，父母作为监护人，也有自己的课题，那就是对孩子的成长有正确引导和帮助的责任。

2.如今90多斤重的浩浩，已经让宋学信背起来颇感吃力。有时背着孩子起不来身，宋学信需要搬过凳子借力。浩浩的妈妈看着宋学信与浩浩的背影，眼圈红了：“儿子叫宋大哥‘校车爸爸’，他一到楼梯上叫小浩浩上学，孩子特开心。幸亏有了这位大哥，我儿子才能这么方便地上学。”

3.针对不同年龄段学生的“开学恐惧症”，家长帮助的方式也不一样。对于小学新生，家长要更多地帮助、引导和关心,让孩子逐渐明白上学的意义，尽早进入学习状态，适应学校的生活。而对于初、高中学生，家长则需要适当放手，没必要事无巨细地帮孩子打理一切,应该让孩子学会照顾自己，培养独立能力。（记者刘欣宇通讯员王葳）

4.一个六岁的孩子在学校被同学欺负，每天哭闹着不肯上学。家长着急得很，每天为这个事情跟孩子闹别扭。后来还是我给家长说了孩子在学校被欺负的事情，她回家去问孩子到底是怎么样被欺负的。孩子给他们一五一十地说了。结果，孩子的爸爸当场掉眼泪！一家人拧成一股劲来应对，找老师，找同学。现在孩子每天开开心心上学，还经常去保护其他同学！

5.学习是一件非常积极向上的事情，能够上学十分幸运，是人生的奖赏，一定要让孩子明白这一点，搞清楚学习的目的，才是孩子爱上学习的前提。

高旭一家与新房东续签了租赁合同。新房东花了近一千万美元买了一套房子，供孩子们上学。巧合的是，新房东的孩子也于2014年出生，他们正准备像高旭一家的孩子一样长大。

为什么孩子总是心不甘情不愿地学习？如何让孩子愿意学习，解放这一批心累的“陪读老母亲”？着名心理咨询专家陈默老师针对这两个问题给出了一针见血的答案。

主持人欣莉：能够看出来，你爱孩子，他是孩子爸爸，还有孩子的爷爷奶奶也爱孩子，现在也不分重点校不重点校了，但是我们确实要承认在整个教育资源上，还存在着不平衡现象，他们认为那所小学是重点校，想让孩子留在那个学校上学，也是出于对孩子的爱，这个能不能再商量商量呢？把孩子放在那个学校上学不行吗？