当孩子在学校磕了碰了、被小朋友欺负了、不想上学了……你会怎么处理？你想过会给孩子带来什么影响吗？小磊哥给大家讲个故事，开启我们今天的阅读好么。出现这种情况时，父母也需要自我反省一下，因为长大后不愿在精神上赡养父母或不愿回家的孩子，小时候基本上受过家庭的伤害。
是，你孩子的事就像是我孩子的事一样，我发来了我设身处地的想或者做，给你做参考，给你加把油。一定要稳住，相信你自己这阶段和孩子共同的进步，放大巩固并强化。这是起点，不能返回到对女儿不信任，对老师学校抗拒恐惧的原始点。你可以做到的。
1.在当下的家校沟通中，既有主动联系老师，积极配合学校的家长，也有对孩子在学校不闻不问的家长，也不乏抵触、拒绝沟通、甚至造成家校冲突的家长。
2.家长们费劲心力希望为孩子找到一所对的学校，一些正确的课外机构，遇到一些好的老师，用一些好的课程帮助孩子的学业提升，那么，什么是好的教育，好的学校又有哪些评价标准呢？
3.二是密切联系，当好家长与学校沟通的桥梁。家委会将征求家长对学校教育工作、班级工作等的意见与建议，及时向学校反溃家长朋友们今后对学校的管理与老师的教育方有什么好的建议或者其他要求，随时可以与家委会联系，我们一定会尽职尽责，及时把家长的心声传达给学校与老师，让学校与老师及时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。
4.作为一个家长，当学校利用权力往你的亲骨肉身体里输入有可能毁了你的孩子的药物时，如果你不但不抗争保护孩子，反而提供经费，你还是父母吗？！
5.家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是终身老师。作为家长，与学校和老师达成理念一致是教育好孩子的先决条件。在共同理念的引领下，家长对学校各项工作都能够产生认同并积极支持，应学校教育教学所需，实现一切资源都服务于孩子成长的共育目标。
6、寻求他人帮助。教育孩子不是父母自己就能解决的事情，总会碰到瓶颈，这时候不妨多和有相同经验的父母或孩子的老师交流想，使自己的思想不那么局限。最好的方是及时寻求心理医生或者叛逆学校专业人士的帮助，千万不能放任不管。
目前，大部分农村家长忙于生计、平时无暇与孩子交流，久而久之，形成“只养不育”的局面。多数农村家长一方面认为，教育只是学校的事，他们只要让孩子衣食不缺就可以了，而教育的责任在老师、在学校。另一方面认为家庭教育就是看着孩子做作业、上各种辅导班等。农村家长对家庭教育的片面认知导致家校互动成了学校一厢情愿的事情。
我相信许多老师和我一样，准备接手一年级新生时，心中总是有些焦虑：新接手的班级学生总体如何？家访中该和家长、孩子聊些什么？怎样才能消除孩子陌生感，做好幼小衔接，适应新学校、新环境呢？不妨试试这些家访小妙招：
