上饶万年叛逆期孩子不肯去学校

就这样，我偶尔课余时间辅导极差的孩子或生气动怒发脾气批评我班孩子时，余光还能凑巧看见我们学校领导组里个别油滑的老师那种看傻子的眼光对我“惊鸿一瞥”。没有父母甚至母亲，会说“我只能尝试用母亲对孩子的关爱”——事实上，父母会说：我只能尝试通过找孩子的班主任去了解学校情况。

2.思想动员。开主题班会，以多种形式对学生进行思想教育，如名人故事激励、学习经验交流，使学生明确教师布置学习任务的目的，使学生在经验交流中互相学习，从而养成良好的学习习惯。

学习和消遣，有个根本性的区别——消遣的目的，是为了寻求认同、寻求一时的愉悦，而学习的目的，是为了撕裂自己、颠覆自己的成见、认识到自己糟糕的一面，比如你是一个农民，你学习种地的目的，是为了修改甚至是颠覆你过去种地的习惯和方式。

在听取了院长关于企业文化的报告后，第一次对企业文化有了深刻的认识，企业文化从通俗的意义来说就是“企业风气”、“企业风格”。企业文化可以树企业形象，创企业，增强企业凝聚力、战斗力。企业文化建设包含很多内容。武汉院的核心价值观：多出精品，为顾客创造最有价值工程并提供满意的服务。在我看来，既简洁明了又高瞻远瞩。只有全院同心协力，思想认识高度统一才能实现我们的核心价值观。我们的愿景是企业成为国际的煤炭公司，员工成为受人尊重的专家和人才。如此愿景，让我充满信心，充满动力，也让我看到了前进的方向。在认识到企业文化的重要性和实用性后，我想我在以后的工作中一定会自觉学习企业文化，以企业文化来指导自己。

制定一个合理的学习目标，并将大目标拆分为小目标能使学习的目的性增强，达成目标后获得成就感，不断地增强学习动力，提高学习效率。

OurWorld重在培养学生的思辨能力和合作学习，最终达到自主学习，这完全契合国家要求的新课改理念，学习的目的不是仅为了获得知识，更应是学会学习，学会思考、学会成长！