二是不断完善线上教学方式。各学校转入线上教学后，要合理安排教学计划，线上教学进度不得快于正常课堂教学进度，有毕业班级的学校也要合理安排线上集中教学和线下自主学习内容，统筹控制学习强度和作业量，不加重学生课业负担。提倡课前导学，及时发现学生问题;加强课堂互动，适时点播引导;注重评价反馈，巩固线上教学效果。队员们先后到中国甲午战争博物馆、历史选择展馆和海军公所参观学习，倾听讲解员讲述战争的警示与启迪。通过北洋水师成军、丰岛战役、平壤之战、血战威海等历史片段，队员们回顾了近代中国的屈辱历史，体会到“落后就要挨打”的惨痛教训。大家通过图文等资料，又一次学习了中国共产党在各个时期领导人民实现中华民族伟大复兴的奋斗求索历程，以及老一辈共产党员以信仰充实生命、以担当淬火成钢的英雄事迹，更加深化了对“历史和人民为什么选择中国共产党”这一重大问题的理性思考，坚定了听党话、感党恩、跟党走的信心决心。
金昌市第五小学开展了“共防共治学生欺凌共建共享和谐校园”主题班会活动，本次活动通过对2021媒体曝光的校园暴力事件进行分析，让学生了解什么是校园欺凌及校园欺凌的危害，同时通过学习《中小学生守则》和《刑》相关内容，使同学们明礼守，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。
因疫情原因无面对面进行授课，治宣讲员通过校园广播的形式，以“远离校园暴力预防违犯罪”为主题，结合真实案例从什么是校园欺凌、校园欺凌会造成什么后果、如何应对校园欺凌、落实强制报告制度等方面做了讲解。
在革命老区五重安镇红峪口小学的操场上，迁安市协委员、市司局五重安司所所长、红峪口小学治副校长高晓晶从“未成年人保护”、“侵财犯罪”、“校园暴力”等方面，结合生动的实际案例，以案释、深入浅出的向广大学生进行了讲解，引导教育广大青少年如何维护自己的合权益，增强自我保护意识和能力，预防青少年违犯罪。
11.预防和依严惩对儿童实施家庭暴力的违犯罪行为。加强反家庭暴力宣传。部门联动落实强制报告制度，及时受理、调查、立案和转处儿童遭受家庭暴力案件。落实反家庭暴力的司解释、实施办、指导意见和实施细则，充分运用告诫书、人身安全保护令、撤销监护人资格等措施，加强对施暴人的教育和惩戒。对构成犯罪的施暴人依追究刑事责任，从严处理重大恶性案件。保护受害儿童的隐私和安全，及时为受害儿童及目睹家庭暴力的儿童提供心理疏导、医疗救治、生活救助和临时庇护。
在朋友的鼓励和父母的支持下，我们继续追逐着我们的梦想。父母用爱为我们编织了一个长达18年的童话，这个童话很简单但是都充斥着父母对我们的爱。本片夹杂了许多的校园暴力的情景，影片里的小经常被同学们欺负，但在剧情推进中小慢慢跟欺负她的那些同学和解。应该是导演想通过这样的剧情来表现出校园暴力可以在长久的同学之情下消除。
