“玩”是孩子的天性,也是孩子独特的学习方式。作为家长要发现、保护和引导幼儿固有的天性,让孩子在“玩”中,养成健康生活习惯和自理能力,养成积极主动、认真专注的学习能力,养成社会交往合作能力,养成充满好奇、敢于尝试的科学探索能力,养成乐于想象和大胆表现的创造能力。高一是一个不稳定的过程,大多数学生会有一个相对较长的调整期--结识新的朋友、摸索新的学习方法、养成新的学习习惯、培养新的爱好、进行新的定位。在这一过程中,孩子的学习成绩上下波动是很正常的,甚至有的孩子波动还非常大,这都是正常的表现。
对于家长来说,孩子可能就是他们的一切。在教育孩子的时候,家长却总容易出现各种问题,尤其面对那些已经上学的孩子,辅导孩子写作业变成了很多家长的一大难题。
所有的不平凡,都来自平凡的坚持。从2019年9月至今,从酷暑到严寒,从早晨到傍晚,宋学信用自己宽厚的肩膀,撑起浩浩的上学路。每天多走四五百米路,多上下六十级台阶,多做十几个蹲起……这是他对一个孩子最质朴的爱。
现在学校的学生攀比风气可以说很严重,不仅比学习,而且还要比物质,很多学生在比较的这个过程中就感到了自卑,尤其是农村学生,中招可以说特别多,因为家庭的原因,总觉得自己低人一等,学习上也就因此失去了动力,当一个学生不想学习了,这时候厌学也就是很正常的事情了,家长在这方面一定要给孩子正确引导,不然,很容易耽误了自己的孩子。
在心理咨询中,咨询师会使用各类咨询技巧来帮助孩子慢慢减轻对于上学的恐惧,帮助孩子重返学校,参与日常的社交。咨询师可能采用的方包括:
其实,基本上每个孩子,在上学之前,都免不了要听父母唠叨一番,但是,这些叮嘱大多都是属于命令式的,因此孩子基本上都是“左耳进,右耳出”,根本就没记在心里。既然如此,在孩子上学的时候,家长应该说些什么,才是真正行之有效的呢?