我们班共有54名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！《课说浙江》的老师说的一句话令我印象深刻，她说，“我希望这堂课能够真正地让你们学到一些什么，而不是为了分数”。上大学后，我越来越感受到学习上的功利性，大学期间听讲座的目的不是兴趣，不是学习，而是获取学分，许多课程也是如此，我希望自己能回归学习的本心，至少在大学期间有所收获，不负此行。
本次笔记打卡活动全程采用线上模式，任课老师与班主任老师在线上课堂内鼓励同学们积极参加，不断深化“笔记”在未来CMA学习之路以及统考之路的重要性，让同学们为自己的学习做好充分的准备。
1.员工喜欢以身作则的管理者，在学习时，速度表示有效的提升。但不能替代标准度的重要性，别忘记，你学习的目的是什么，以及日后你的职责是什么，所以在执行每一项工作时，在正确性及效率上必须追求比服务员水准更高的自我要求。
2.对待学生方面，为使每位同学都能达到堂清、日清、周清。满足不同层次的学生的需求，避免一刀切的弊端，教学中加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。争取不使一个学生掉队。
3.这次参加了常老师指导喜至福企业的战略目标规划辅导，我们公司之前也学了的，学完刚好疫情，人员流动比较大后面就没按照学习到的去做了，今天重新听了常老师讲了一遍决定还是要重新和团队把年度计划做起来，要想企业做得更完善就必须要按照这种方式去做，要做好对管理层以打分正规的方式考核，绩效对应到工资上体现，做好奖惩制度机制，常老师讲到绩效面谈表的重要性，只有通过沟通找到问题所在达成共识才能做好目标，现目前工作就是做好kpi考核和绩效考核，主抓学习目标，态度目标，行动目标，做好检视工作，相信只要坚持去做好这些工作，店面会有所好转，业绩自然也就会提升。
4.随着数字化时代的到来，越来越多的人意识到数据的重要性，如今伴随着各行各业的高速发展，无论是想要升职加薪的销售、市场、运营、策划等职场人，还是想做专业数据分析师的毕业生或转行者，又或是需要带领企业前进发展的管理人员，很多都在自发地学习数据分析。
5.有一部分同学会发现，明明记住了单词，可是句子还是看不懂。还有一部分同学过于沉迷于单词，将背诵单词看作是学习语的全部。这两种同学犯了一个相同的错误，就是忽略掉了语的重要性。大部分同学认为语过于晦涩难懂，并且老师在讲课时枯燥无聊，全然没有学习的兴趣。
在这里简单的谈一下我这次出去学习的感悟，说的不好还请见谅!一天的讲座，虽然时间不长，但我却收获多多，不仅白天听了专家的精彩讲座，在回来的路上还聆听了各个校长所思，所想，很充实的一天。关于这次培训，李炳亭站长所讲的“放生”和何志强校长所讲的“色即是空，空即是色”的“无色才是最精彩”都强调宗教信仰的重要性，那么我也从这个角度谈一下自己不成熟的想：我想李炳亭站长和何志强校长无非都是传达这么一个理念——学生是学习的主体。学习要突出学生的主体地位，让学生动起来。学生在学习活动中要自主参与全员参与，教师是主导，但是教师不是包办者，不能做“二传手”。
帮助孩子设定长期目标之前，可以和孩子讨论他们的志向，畅想未来的生活。长期目标将帮助孩子强化学习的动机，让孩子理解一步一步成长的重要性。
二要把学习成果转化为推动工作的动力和成效。习近平总书记指出，“实践出真知，实践长真才。坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。”毛泽东同志说，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”更加突出了实践的重要性。学习的目的在于应用，如果不把学到的知识运用到解决实际问题上，最终也达不到学习的目的。因此，大家在学习过程中要带着问题学、联系实际学、深入思考学，做到学思用贯通、知信行统一，切实把学到的知识应用于实践，将学习成果转化为推动工作的动力和解决问题的能力，只要学习思考深入到位了，交流分享做好做实了，大家一定会有满满的收获。
