南平延平军事化学校青少年

所以，家长看到的是孩子屡教不改的不良行为和学习态度，可背后隐藏的深层次原因，是孩子畏惧失败，怕损伤自己的自恋。据有关数据显示，目前厌学的是学生占学生总数的，这部分的学生究竟是因为什么原因厌学呢?其实无非就是两大原因，其中一个方面就是认知原因。其实，多数时候，教师和家长眼中孩子厌学的原因，与孩子自身认为的厌学的原因，是有比较大的差别的，这也就是为什么家长和老师师徒改善学生厌学的情况，根本没有作用的原因了。当发现孩子出现认知原因厌学时，家长需要针对孩子心理进行心理疏导，具体疏导过程可参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。

劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。养成爱劳动的好习惯，对孩子的一生健康成长意义重大。增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。

但就像小美的儿子一样，很多孩子中午没有午睡习惯，或者是午睡时间不规律，到幼儿园之后老师也很难管教。那么，在孩子上幼儿园之前，家长们应如何帮助孩子养成良好的午睡习惯呢？

我们希望通过《发现相似》，孩子在探索的过程、发现问题的过程、合作的过程、体验的过程、创造的过程中孩子掌握概念、学习态度、培养技能、养成习惯、有负责人的行为，最终会成为独立判断的思想者，终生不渝的学习者，有社会责任感的公民，做世界事务的参与者。

家长最容易犯的一个错误是，把一切不好的东西都甩给“天生”，孩子学习不好，从小没有好的学习习惯，家长说是“天生的”，孩子从小脾气大，小时候被娇惯的不像话，长大了蛮横无理，家长说是“天生的”。

除此以外，很多孩子们在停课阶段还养成了很多不好的习惯，比如说，很多学生开始习惯晚上熬夜玩手机，这不仅会影响孩子们的学习状态，更会损害孩子们的视力，家长们对此尤为关注。