孩子今天在课堂上学了一个“单车杀王”，家长的态度是怎么样的呢，“你讲来听一下吧！”我们设法让孩子“输出”，这是学习留存率很高的方法，让TA把学的内容教给你，这是在让孩子主动地学习。这次开学，受疫情影响，开启了云课堂的学习模式。她和学生一起摸索线上授课的操作流程，学习如何上直播课，学习如何在线上传作业，如何解决直播课中的突发事件……她还充分发动家长的力量，一起帮助孩子适应线上学习，一起克服线上学习中的各种困难。对于班里个别特殊孩子，马老师每天单独联系家长，及时反馈孩子的上课及完成作业情况，不落下一个孩子。
严妈妈面对孩子不上学，会很焦虑，到各个平台，各种社群里找免费课程，学习如何与孩子沟通，如何应对孩子叛逆问题。边学习边按课件指导去做，却发现自己做不到，又持续地去找方。
1.更有一些老人，被孩子像踢皮球皮球一样踢来踢去。父母年轻的时候，孩子靠着大树好乘凉，然而后来自己却不愿为父母撑起一片天。
2.而如果家长让孩子在上学之前花点时间来复习知识，效果则会提升相当明显，艾宾浩斯的记忆实验中，人每天进行一次复习，记忆保持率为98%，每周进行一次复习的人，记忆保持率为86%。
3.你好，去年的时候我也是同您一样的焦虑！但是提前给孩子做好上幼儿园的心理准备，后面孩子很顺利去上学了，几乎是出奇的乖！以下方可以参考看看！
4.如果您的孩子符合定年龄，选择骑自行车上学，请您教育孩子遵守学校的管理规定。如果学生家长不遵守律规，擅自允许孩子骑摩托车（电瓶车）、电动自行车上学、回家或游玩，由此引发的一切安全责任及后果，均由学生、学生家长（监护人）承担。
5.也许是因为环境艰辛、交通不便、信息闭塞，没有办触摸外面的世界，或许是父母们不懂得培育教养孩子，有些父母不让孩子到处玩耍……许多同龄的伙伴，被父母操控，被父母督促，父母强迫责令写字、看书、读书，到小学毕业就不愿再上学了，父母怎么劝阻都无济于事。而我继续上学，但当时上学没有目标，更谈不上有什么人生理想，读书路上像是“浑水摸鱼”“摸着石头过河”，成绩还可以，然后考上大学，成为村里第一个大学生，这是村里人包括父母在内万万没想到的。
只有对比才能发现，原来我们生活得是如此幸福，这些我们唾手可得的学习机会，殊不知，同一片蓝天下，不同经纬度，却有一大波孩子在“拿命上学”！
为什么有的孩子肯主动学，有的就不愿意学，甚至厌学，我结合家庭有方线下课程的学习以及与女儿的共同分析，简单地罗列一些原因，起到抛转引玉作用，然后大家深入探讨。如有不妥之处，大家多批评指正。
很多孩子对学习没有兴趣，产生厌学情绪，最常见的原因就是“老师不喜欢我”。其实，老师对每个学生都是一视同仁的，孩子觉得老师“偏心”而产生厌学心理，家长不能附和着一起责怪老师，孩子一旦在家长那里得到了自己想要的答案，厌学情绪便会随之而来。
