1.learn表示通过学习、经历或教育而获得知识或技能,它还可以用来表示掌握一门学科或科目,或为兴趣、娱乐或达到一定目的而进行的活动,例如:23.有目的地学习:以终为始,在学习之前不妨先功利一下,思考一下学习某些东西的目的到底是什么。否则很容易失去焦点、半途而废,也非常容易陷入到盲目焦虑的状态里,让学习效能大打折扣。
哪里有帮孩子戒游戏的学校?现在的网络游戏如同洪流一般,充斥着网络世界,人们可以轻而易举的使用计算机、手机、平板电脑等电子产品体验它们。有好多人都沉迷于游戏世界无自拔,青少年是其中的主力军。成人由于平时工作繁忙的原因,玩游戏的时间很有限,而且青少年作为新时代祖国的接班人,对于新生事物有着非常强的适应能力,对于网络游戏也更感兴趣,但同时青少年孩子对于诱惑的抵抗能力差,分不清主次,很容易将大量的时间、金钱浪费到游戏中来,对他们的学习和生活健康都是有害处的。
虽然现代社会进步了,生活中少不了电子产品,为了防止学生沉迷手机游戏,家长们还是应该做到减少家中手机,平板电脑的使用。“非必要,不适用手机”这个原则,应该积极的利用起来。
培根曾经说过:“一分克制是十分力量。”生活中充满各种各样的诱惑,自制力差的孩子常常会不知不觉陷入其中,如有的孩子沉迷网络不能自拔,有的孩子啃小说到废寝忘食的地步,有的孩子很难安安静静地坐上一堂课……但有的孩子在父母的正确引导下,则能够拒绝种种诱惑,做出有利于自己的行动,进而取得进步。
在“双减”策下,兰州市城区多所义务教育阶段学校今秋开学前通过“温馨提示”“致家长的一封信”等方式,希望家长能同学校一道,树立正确的成长成才观,尊重教育规律,相信教育科学,优化学生的成长环境,提供良好的学习和实践环境,帮助学生做好人生发展规划,理性看待和选择校外培训,努力克服焦虑情绪,走出教育内卷化的“剧场效应”和“囚徒困境”,努力为学生的全面发展做好正向的保驾护航。希望家长积极引导学生完成力所能及的家务劳动,抽出时间陪学生开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品和网络,保护视力健康,防止网络沉迷。家长还要积极与孩子沟通,关心孩子心理健康,帮助其养成良好的学习生活习惯。
特别是电子产品也让很多学生沉迷在其中,比如游戏、电视剧或是小说等等,都让差生与优等生之间的差距越来越大,再加上优等生有着较强的“自律性”,不用老师或家长的看管便能主动学习。