孩子厌学的原因有很多,有的家长一看到孩子成绩下降了就开始没玩没了的唠叨与责备,让孩子造成过大的心理压力,从而厌学;有的孩子因为基础薄弱,跟不上老师讲课的进度,学习新知识比较吃力,学习效率低影响学习积极性,从而厌学;还有的孩子因为在学校和同学相处得不好,导致厌学。孩子出现厌学的状况是一个机会,让我们不得不紧张起来,去关注孩子的心理状况,去探究孩子厌学背后的根本原因。这是一个逃无可逃的关键点。
周幽王有多喜欢褒姒。史记记载坐则叠骨,立则并肩,饮则交杯,饭则同器。连着十天不上朝。所以说红颜祸水,事情起因是因为女人,但是责任都怪到女人头上,还真有点说不过去,男人没有点自制力,控制不了自己,玩物丧志丢了国家坏了名声又能怪谁?好色不是病。沉迷色欲不能自拔才是最大的罪过。
电子产品玩多了容易导致眼疾,手机的危害更加严重,远超电视。因为电视在室内,调出的光线相对比较柔和,而手机不论在强光下还是在黑暗中,对幼儿的眼睛刺激都是极大的。近期,甚至出现了2岁的幼童因为经常玩手机、看动画片,造成了100多度近视的病例。青少年儿童的眼睛还在发育期,没有完全成熟,可塑性大,这也使得更多的青少年儿童因为玩手机得了眼疾。更可怕的是,儿童青少年缺乏成熟的心智,容易沉迷电子产品,没有有效的监督容易成瘾。
王老师发现部分学生过分依恋手机,严重影响到了身心健康和学习。他一方面通过宣传教育,开展“向手机说拜拜”等活动,让学生认识到手机上网的危害性,另一方面号召家长指导学生正确使用手机。有同学自制能力差,沉迷网络不能自拔,家长也监管不力。王老师就找他促膝谈心,直到他认识到玩手机游戏的危害性,高兴地把手机交给老师保管。很快,学生的学习态度端正起来,成绩有了大幅的提升。
家长们,自从将孩子送入学校的那一刻,就拿起手机,关注群内老师动态,一天都沉迷手机对话框,不能自拔;在老师拍摄的照片视频里,寻找自家孩子,如果没有看到,就会焦虑的想“也不知我的孩子在学校里怎么样?老师是不是不太关注我的孩子呢?”
暑假期间,我们很多中小学生的阅读时间都太少了。因为沉迷于电子产品,通过文字阅读获取知识的行为对学生来说,不如手机、电脑带来的讯息及时。可以说,学生们在暑假的阅读时间占暑假生活的比例仍然太少了,不足以支撑语文学习的需求。对于学龄前儿童,阅读启蒙也变成了功利性阅读,这对孩子的整体语文学习是不利的。我们家长对阅读积累也存在很多误区,推进暑假的阅读练习,不是靠学习和成绩为目标,这无疑增加的是孩子的学习负担,而是通过兴趣的引导,才能让阅读成为语文学习的首位,家长和孩子都能建立一个正确的阅读观。