三明明溪给叛逆的孩子找学校

为什么陪孩子写作业那么困难呢?这真实的反映出了家庭教育问题。在孩子犯错误的时候，大多数家长会大吼大叫，这只会让孩子感到反感。一味的批评指责，只会让孩子产生逆反心理，表面上是顺从的，实则左耳朵进右耳朵出。父母不盯着的时候，孩子又偷偷的玩、偷偷的做小动作。1.强化学校家庭教育工作指导。各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、德育课老师为主体，专家学者和家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容，将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量。

其次，关注孩子情绪的变化，及时回答孩子的各种与疫情有关的问题，耐心倾听孩子的抱怨，引导孩子用语言表达自己的情绪，对于孩子出现心理和情绪变化，家长要积极引导和应对，疫情期间，家长对疫情的发展也要理智、客观，不信谣、不传谣，这些做都会让孩子有安全感。孩子常常通过父母的情绪和行为来观察和体验这个世界。同时，家长和孩子要彼此信任，家长要放低心态，从平等的角度和孩子沟通交流，不要因为孩子做的不满意，就动不动指责和谩骂孩子，要具体问题具体分析，从中找出原因，解决问题。

而对于初中阶段的同学，在开学前期都会产生较强的厌学心理。对此家长应该用沟通的方式了解孩子的内心想，走进孩子的内心世界，替孩子解答疑惑。家长可以告诉孩子与其现在开始抱怨，不如在开学前就对自己的新学期做一个规划。新学期就是新的起点，大家都是从零开始，主要还是看谁能够更快地进入状态。

网恋这个词放在二三十年前，还是一个很陌生的话题。随着电脑、网络和手机的迅速发展和普及，进入寻常百姓家，上网、聊天、游戏早已成为如今青少年主导的娱乐方式，一个个网络词汇在他们手中创造、诞生，网络掌握着我们这个时代的话语权，家长们如果不懂得这些，就会被孩子认为“OUT”(老土、落后)了。由此，网络的弊处也慢慢体现了出来，孩子沉迷网络无心学习，厌学逃学的事件层出不穷，青少年网恋的问题也由此衍生，开始成为家长和学校必须面对并认真加以解决的一个重要而迫切的现实问题。

如果家长没有接限感，我们就会看到，不少家长许诺孩子各种奖励，你考试得了多少分？排名进了多少名？妈妈就奖给你什么，结果，我们看到孩子越来越厌学，要想孩子学习，你不得不用更大的奖励来刺激他。最后，孩子觉得学习不是他的事情，是妈妈的事情，最后以学习来和妈妈谈条件，获得自己想要的。

孩子的学习、作业问题，家长总怕孩子会出错、学不好，因此干涉很多，不停催促、提醒、指手画脚，结果让孩子压力更大，产生厌学情绪；