漯河郾城青少年叛逆封闭式训练营云南

语音意识培养的精髓，一般包括听觉的“磨耳朵”，和表达的“口训练”两方面，这些都是激发孩子潜能学习开发的重要启蒙发展，在做好早起听英文的“磨耳朵”习惯基础上，每日再陪着孩子养成朗读英文的“口训练”习惯，尤其是将常用48个音素融入故事、和儿歌中的朗读或说唱模式，在口语表达形式方面可以令孩子逐一地掌握重点目标因素。以书为媒，以阅读为纽带，同孩子一起徜徉在绘本的世界中，让孩子从一个个简单的小故事明白大道理，培养孩子独立思考的能力，也让孩子养成阅读的爱好和习惯。亲子阅读的过程是一个快乐享受的过程，也是孩子接触世界、了解世界的途径之一。在阅读的过程中我们与孩子交流，了解孩子对事物的看法，有助于树立孩子正确的世界观、人生观、价值观，期间我同孩子一起成长，一起收获，我们都很享受每天静谧温馨的阅读时光。

一方面，家庭教育促进通过罗列丰富的家庭教育手段形式，引导父母或监护人科学开展家庭教育，但另一方面，作为律，家庭教育促进也必须满足强力有效的适用需要，将父母与监护人家庭教育“主体责任”最终落实到具有强制力的律责任上。

1.《家庭教育促进》从家庭责任、国家支持、社会协同等方面对家长、府、学校、家庭教育服务机构等主体的职责进行了划分，并规定不依履行家庭教育职责应承担相应的律责任。

2.通过讲座的形式，家长们对家庭教育有了更深的认识和理解，进一步学会了正面管教孩子的方，架起了家长和孩子之间的沟通桥梁，为学校教育打下了更加坚实的基础。

3.大家都是过多关注孩子的成绩，家长一边为之付出高昂的成本，一边反复焦虑。家庭教育变成学校教育的附庸也就算了，教不好还很可能都是“家长有重大问题”。可以这么说：80%以上的家长其实都是在不理性地参与教育，因为这些教育都本该属于学校教育的范畴。

4.家庭教育要落地，这是我们一直在努力的方向，努力通过实实在在的实体项目，让科学的家庭教育理念和方落地。比如阅读对一个人的影响是一生受益的，而能否让孩子养成良好的阅读习惯，与社会大环境、家庭环境、父母意识都有紧密关系。

5.学校教育也很重要，重要在于，它是家庭教育必不可少的补充。所有老师和父母始终站在同一条战线上，为了每个孩子全力以赴，是我们的责任，也是使命。学校教育和家庭教育，就像一辆战车上的两匹战马，相辅相成，缺一不可。家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。

四是要提高家庭教育的素养。首先要有正确的家庭教育理念。家长对孩子的教育焦虑，比方说考试焦虑、排名的焦虑。我们有没有看到孩子每次考试成绩的意义在哪里——看见孩子的成长！看见孩子的问题！看到孩子改进的方向！如果我们能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方，我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低？所以我们要有正确的教育理念。其次要掌握一点科学的教育知识。最后还要尊重家庭教育规律。

聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要。其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

除了自上而下建立的区、片、校、班四级家长学校组建的家校协同育人立体网格，他们还联合区妇联，发动本区有丰富家庭教育经验的名师和学校团队，结合0-18岁孩子的年龄特征和家庭教育需求，共同开发《家庭教育指导丛书》。