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镇江丹徒适合叛逆孩子的封闭式学校怎么办

所以说孩子不去上学了,辍学了也好,厌学了也好,逃学的也好,背后都是有原因的,我们只有找准了原因才能够找到治疗的方向。对症下药才能药到病除。今天就分享到这里,如果能帮助到爸爸妈妈们那就关注我吧。家长不要干“强迫鱼参加爬树比赛”的蠢事。孩子是单纯的,父母是否焦虑,孩子的直觉是能感知到的。父母焦虑,孩子上学能不紧张嘛,天天如履薄冰。其实在一定条件下,不去特意的管孩子,让其由着天性成长,或可收获水到渠成的效果,这是家庭教育的一个重要理念和方法。

对很多妈妈来说,早上送娃上学就像是自己拥有了愚公移山的本领。费劲了九牛二虎之力终于把孩子这座大山移到了学校,才能开始自己一天的工作。(在这里心疼所有要送孩子上学的父母,抱抱你们)

家长反映:学校老师说孩子没有去上学,可我们明明是带他出门的。中午回家,问他为什么不上学?他说,就是不想去。这不,一连几天了。

把孩子上学、父母工作作为家庭成员对家庭必须承担的责任来给以约定,告诉孩子这是爱的约定,因为我们是一家人,有源相爱,所以大家都要为爱和家付出自己的劳动。

第二条,避免焦虑转嫁。疫情中,我们会比往日更加焦虑,这种焦虑可能会通过种种言行转嫁给孩子身上。对孩子更加严格、让孩子完成更多的学业任务、每天没完没了的说教等等,都会让孩子被我们的负面情绪感染。父母将自己的焦虑转嫁给孩子,而孩子不仅要解决自己在疫情、学习中的焦虑,还要承载来自父母转嫁的焦虑,面对着双重的压力。

孩子经常和母亲生活,就要处理母亲的焦虑情绪,孩子可能会被母亲影响,也会很焦虑,没安心生活;也可能会总要处理别人的情绪,看似很懂事,孩子他会过度迁就别人,失去自我。

开学时有时不是孩子有焦虑而是家长,其实把他们放到幼儿园,老师毕竟有专业的幼教知识和育儿经验,你可以放心交给老师。

我们家长不能只看别的小朋友多才多艺,对比之下的焦虑带给自己的孩子。我们教育孩子,得从孩子的实际出发,充分发现和挖掘孩子的长处和潜力,不能盲目从众。

(责任编辑:王毅 CN096)