伴随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养。在朋友的介绍下，我认识了一位良师益友——高等教育自学考试合肥重庆阳光助学中心。经过一年多的不懈努力，汉语言文学专业本科段毕业了。回顾这几年的学习生活，我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程当中确定自己学习方法的重要性。现就自己在自学考试中的一些个人感悟，和大家交流学习，望对各位自考生有些启示和帮助。高利老师从家长关心的英语问题出发，向在座的家长们分享英语的阅读学习，分析了现阶段英语阅读的现状，强调了阅读能力培养的重要性。高老师围绕“校本教材”，系统介绍了我校小学英语教学理论，让家长们深刻了解到宿苏外特色的课程体系。交流中，家长们深受启发，对孩子的英语阅读学习也有了更深刻的思考。
以上几点供家长们参考，为孩子选择适合孩子更好发展的学校。同时，无论进入哪类学校，家长也不可以将改善孩子预后的重任全盘托付给老师，应利用一切科学的改善方，帮助孩子更好的成长。
1.通过这次家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
2.朱米·东霍是一名心理健康护士，她很乐意每月支付200多镑，让她5岁和7岁的女儿参加数学和语课程。当格兰的学校因疫情而关闭，有些时候，公文式的作业本成为了她孩子的全部。
3.学校和家庭要鼓励孩子午休，让孩子充分利用午饭后的时间休息。在校用午餐的孩子，学校老师将进一步加强午休管理。如果您的孩子中午回家吃饭，也请您指导孩子合理午休养足精神准备下午的学习。
4.不管是走读或是寄宿学校，经常有学生送不来学校，家长苦恼不止，有的家长强行把孩子送到学校，学生不进教室，软硬兼施，好话说尽动手打，都感动不了孩子的心，孩子哭，家长被逼疯。孩子不上学是个表面现象，实质上是孩子的压力大，心理上厌学了，怕老师了。
5.孩子的叛逆问题都是长时间积累下来的，如果在孩子发生叛逆问题的时候，家长能第一时间纠正，孩子就不用发展到要到专门收叛逆学生的学校就读了。家长永远是孩子的第一老师，而孩子最会看家长的脸色了。如果孩子第一次叛逆，家长没有加以劝阻，孩子就会觉得自己这个行为是正确的。往后家长发现孩子叛逆的问题被扩大化，再想要来纠正就难了，俗话说“并从浅中医”就是这个道理。
相同的专业在不同的学校里课程设置也是不一样的，在选择学校与专业之前，最好让孩子查询一下具体的课程细节，是否对每门课程都感兴趣。
理解、尊重老师，是孩子尽快适应学校生活的前提保障。孩子送入学校，有的家长会有很多担心。其实，老师对孩子都是一视同仁的，一个班里的几十名学生，出现问题，老师都会发现，并及时引导纠正。进入学校，老师教学生规则、立好规矩是好事，形成习惯以后，孩子的未来就不会为那些不良行为问题买单，而专心学习了。但是，这也得需要家长的配合，只有学校和家庭真正联合起来，形成合力，孩子的问题才会真正得到解决。
这一问题学校是不会允许我们的孩子在学校去练习的，必须在入校前去解决的。如果未能解决，等到了学校，孩子情况只会更加糟糕。
