家长们付出劳力，心力，最终得到学校和班级老师的认可。而随着家长委员日益受到重视，有些人开始将家委会的工作当作“秀场”，在老师面前卖力讨好，只为让自家孩子在学校受到特殊照顾。比如，上述事件中的37位家长，他们本应有自己的是非判断，却因不敢得罪老师，迎合老师，选择了“激进，有失公允”的方式，最后伤害了一个无辜的孩子。学校总是打着为孩子好的名义，家长也很无奈，只能过来完成老师的布置的任务，要不然就是对自己孩子的事情不上心。实际上，这是另一种无耻的道德绑架。本应该由老师完成的工作，现在却由家长代劳，那么需要老师做什么？那又为什么把自己的孩子送去学校呢？
例如，在那些经常阅读的孩子群体中，有57%的孩子家长每天会留出时间让孩子读书，相比之下，在不经常读书的孩子群体中，只有16%的家长会这样做。
1.“我们常说这一代孩子是网络时代的原住民，孩子往往比家长了解更多新事物，家长的教育素质如果跟不上，家庭教育的质量肯定无得到保障。对于家长来说，就是要不断学习，提高对家庭教育重要性的认识，提高家庭教育方的科学性，同时家长自身也需要不断完善，给孩子做好榜样。
2.智慧=找原因+想办。自己的孩子出问题，家长不是从自己身上找问题，而是急于找我们的团队，帮助想办，这其实并不好。孩子的问题说到底就是家长的问题，家长总是把孩子推给老师，那肯定不行。孩子出现问题，家长要冷静，帮助孩子查找问题出现的原因，分析问题产生的根源，帮助孩子找到解决问题的方，以及不这样做的后果和危害，这样做的好处和效果，也就是为什么要这样做，怎么去做，做了以后结果怎样，而不是一味的命令孩子如何去做。
3.我记得我跟一家教育公司谈合作，方向是”如何改变厌学“，要做一套标准课程，课程里家长、咨询师配合来完成将厌学的孩子治愈并送上心理健康的轨道；当我把数十个案例的方案以及共通的咨询经验规划入到我最后的作品时，整整用了2个月总结了20+节课，但需要历经37天才能完成。
4.现在的家长对于自己孩子的教育非常的重视，都会非常细心的去教导孩子，想让自己的孩子变得非常优秀。但是随着现在社会的发展，家长在教育过程中暴露出来的一个问题，也值得大家深思，就是孩子的教养。孩子做为家里的宝贝，家长们都非常的宠爱，有时候孩子可能做了一些错误的事情，但是家长们依然会去替他们说话，种种原因之下，就造成了孩子教养低的一个问题。#家庭教育#
5.有些家长在中考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中考复习是有帮助的。
这样的孩子面对学习时，第一反应不是求知带来的期待感和喜悦感，而是如何保护自己的安全，表现在学习上就是拖拉、被动、逃避和厌学。卡耐基在《人性的弱点》一书中认为，在任何的对抗中，都会让人们更坚定自己的看。当孩子与家长因学习问题产生分歧，在剧烈的争吵对抗之后，让孩子服从家长是根本不可能的。孩子只会更加坚定自己的想：父母想让我好好学习，我就是不学习，为的就是跟你抗争到底。
家长一定要努力改善亲子关系，多和孩子沟通，了解孩子的想，弄清厌学的原因，才能对症下药。同时父母要加强学习，提升自我修养，通过掌握更多的教育心理学知识找到解决孩子厌学的有效方。身教重于言教，父母认真学习会更好的激励孩子摆脱厌学情绪。
比如说，有的家长对孩子的教育过程是很有耐心的，当孩子出现问题时或者是犯了错误时，第一反应不是打骂，而是分析孩子出错的原因，并且心平气和的讲给孩子听，这样孩子的情绪也会更加稳定。相反，如果父母忽略了孩子犯错的原因，而是纠着错误不放，孩子反而会更加的叛逆。孩子的性格也会变得越来越急躁甚至孤僻。
