德州夏津少年矫正管教特训学校

亲历过程，知个中不易。经此一役，更坚定了我希望能够推动立法、从制度上将目睹家暴儿童纳入反家庭暴力法、特别是人身安全保护令制度的直接保护范围的决心。为此，我积极参与省妇联组织推动的广东省反家暴地方立法工作，最终，在省妇联领导和相关工作人员的持续努力和推动之下，2020年7月通过的《广东省实施〈中华人民共和国反家庭暴力法〉办法》将这一成果最终落地：《办法》第50条将目睹家庭暴力的未成年人明确为家庭暴力的受害人，开全国风气之先。我们期待着，有了法律的庇佑，未来遭受家暴影响的孩子们都能够得到更加直接、更加妥善的保护。完成第二届联合国人口基金UPower计划青年领导力校园大使培训学习，受邀作为中国青年代表与青年演员胡先煦等赴非洲肯尼亚参加国际人口与发展大会ICPD25内罗毕峰会，与来自100多个国家、数十个国际组织、200多个民间社会团体以及各国不同机构的领导人6000余人齐聚肯尼亚首都内罗毕，唿吁采取行动，努力在10年内停止基于性别的暴力和满足计划生育需求。

通过沟通了解孩子厌学的原因，比如说压力大、被霸凌或者是不爱学习等，针对厌学的原因来解决孩子厌学的问题。如果是压力大、被霸凌的情况，作为父母应及时与老师沟通寻求解决方案；如果是单纯地不爱学习，那么就可以把问题归还给孩子，让他们自己想一想合理的解决方。

1.像高三孩子出现这种情况，家长首先要做的是关注孩子的内心。明白孩子厌学的根本原因，才能对症下药。像高三孩子厌学的主要原因，大多数是孩子压力过大，家长期待过高，导致孩子喘不过气。孩子又无良好的排除压力，导致压力越积越多，把孩子给压垮了，终，出现了厌学的情绪。

2.孩子出现厌学的情况，最重要还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子不想学的具体原因，根据不同原因找到不同的解决方案。

3.厌学是一个结果，父母要做的不是针对结果去斥责孩子，或者简单地让孩子吃苦来醒悟，而是去发现孩子厌学背后的原因，关注孩子的内心世界。

4.厌学是孩子在上学期间各个年龄段都会出现的问题，孩子厌学怎么办？成为了各个家长的心病，今天厌学心理咨询为您讲解孩子厌学的原因有哪些？

5.进入青春期后，会因各种原因出现学业悬崖。一些孩子已经开始不愿意上学，不愿意在小学阶段学习。情绪和行为，但在压力下，他会听从老师和家长的要求。中学毕业后（中学二年级是中学最困难的阶段），孩子们对父母的强制性要求往往会增加抵抗力。中学生厌学的问题，有些是厌倦的情绪，有些是厌倦的行为。

当孩子出现厌学的时候，家长可以试着陪伴孩子一起去学习，在这个过程中正好可以和孩子近距离接触，也可以了解孩子厌学的真正原因。

出现叛逆，主要表现为和父母发生语言冲突，肢体冲突，不听话，不愿意和父母沟通主要原因在父母从小对孩子的教育观念上，问题最多的也就是对孩子从小出现打骂，语音暴力等；出现厌学，主要表现为不写作业，不去上学，上课不认真听讲等，主要原因在孩子对学习失去乐趣，缺乏学习动力；出现沉迷，主要表现为打游戏，刷视频；主要原因是孩子可以在网上、游戏里找到乐趣，从而沉迷进去；出现早恋，主要表现为有心事，也不愿意和父母讲，谈对象等；主要原因是孩子并没有在家庭中体验到父母对其的关心；

厌学了，或许不想学习了，或许不仅仅是口头简略的一句话，必定有某种原因在里面，才导致厌学心情。不想学习，感觉学习太累，并且还不知道将来要干什么，再加上自己的学习成果、教师对孩子的心情，都会形成许多的困扰。可是孩子对自己要有一个正确的认知，假如自己实在是成果很差，就告知自己不在于能不能学好，而在于能不能一点点的学进去常识，这对自己的今后来说，仍是有用的。