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学校教知识，家里教做人，孩子树立起正确的价值观，养成刻苦自律的习惯，培养出坚韧果敢的性格，这样的家庭教育下走出来的孩子才会更加优秀。看看这个时候质问的话，不旦解决不了任何问题，长此以往这种方式跟孩子沟通，反而容易让孩也养成抱怨低能量说话方式，孩子个人性格养成起，尤其要不得这种环境！

上面的5层大多数人都停留在了第一层，这样的家庭教育是具有一定的缺陷的。在工作之余你是愿意消遣自己还是为了孩子提升自己，你是否愿意陪孩子在图书馆里面看一下午的书？在孩子学习压力大的时候，你会选择说怎么样的话，是孩子尽力吧、不留遗憾这种意义不大的话吗？自己的思想经常和孩子不在一层面上，你是否愿意去了解孩子的想呢，现在很多都把代沟责怪到了孩子的身上，我们家长真的就没有原因吗，我想大部分家长可能在物质上多一些，精神层面的要少一些。还有很多的家长打着所谓“父爱母爱，父母不会害你的”旗号，在有意无意之中伤害自己的孩子。

1.4、办好家长学校。让全体家长掌握家庭教育方，提高教育效果，家教知识普及率达95%以上。提高家庭教育工作指导者的理论水平、服务意识，指导和研究能力，使家庭教育指导工作水平和家庭教育质量都有新的提高。

2.家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育在潜移默化、耳濡目染中奠定了孩子的世界观、人生观、价值观的雏形。通过家庭教育，孩子的梦想得以启航，精神得以慰藉，思想得以提升。

3.将《家庭教育促进》和“双减”策文件纳入教师学习培训内容，将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，引导教师紧跟“双减”策要求，转变教育理念、提升教学水平，增强家庭教育指导能力。

4.近年来，家庭教育日益成为社会各界关心的热点问题。《家庭教育促进》、“双减”策的出台对家庭教育的专业化、规范化发展提出了更高的要求。传统的家庭教育观念和方式正面临着严重挑战。如何科学有效地进行家庭教育，成为年轻一代父母教育下一代的迫切关注点。术业有专攻，新的市场需求催生新的职业，家庭教育也需要更专业的家庭教育指导师来辅助家庭更好地帮助孩子健康成长，让家庭生活更美好。

5.家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

以上这些情况归纳起来说，就是家长在孩子作业的时候不正确的介入，虽然这不是导致孩子作业问题产生的唯一原因，但也是重要原因。

学校关注离异、贫困、留守等特殊家庭学生家长的教育指导，与家长进行电话、微信、面谈等多种形式沟通，尤其对于有“孩子送到学校就是老师的事”“我太忙，没有时间管孩子”思想的家长，引导其转变观念，明确家庭教育责任，促进家校配合。学校关注“双减”下的家庭教育，号召家长重视“身教”，培育积极健康的家庭文化，组织家长和孩子一起“写家规，绘家风”传承优良家风家训，号召家长多一些亲子陪伴的时间，创新亲子陪伴的形式和内容，积极参与亲子共读，劳动实践、社会公益等活动，关注孩子品德教育与能力培养。

下一步，阅美家庭教育指导中心将为新罗区家庭教育工作提供指导和服务，通过创办家庭教育专家论坛、开展家庭教育系列分享等活动，帮助广大父母掌握科学教育指导孩子的方，以此培育良好的家风，促进家庭幸福，社会和谐。