济南济阳叛逆孩子训练营弊端咋办

小学家长没必要抓着孩子的成绩不放，只要在小学养成好的学习习惯，树立学习意识，打下坚实的学习基础，即使成绩不好，到了初中逆袭的可能性也比较大。办学条件是学校教育教学工作开展的基础。我校经过十余年的发展，教学硬件设施基本达到一流水平。现有教学楼两栋，近50个教室，本期初一年级新生全都配备了崭新的课桌椅;科技楼一栋，内有电脑室4间，仪器室、实验室、阅览室、图书室、多媒体教室一应齐全;教师宿舍3栋，学生宿舍2栋，400米的标准环形跑道，篮球场4个，足球场1个，乒乓球台若干;又新建了学生食堂1栋，羽毛球场、排球场各2个。教学区、学生活动区、教师生活区，功能齐备，校内绿树成荫，花木葱茏，环境优雅，是学生学习读书的理想之地。这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。

其实早在七年多前我孩子开始上学而我也开始跟天南海北的家长们交流孩子教育问题起，我就有发现有很多家长认为如果不是孩子上学还能得到其他方面的锻炼，单纯只是文化课学习的话，上学学真的是效率很差、很浪费时间的事情。而且我见过几个家长做出只让孩子上半天课，下午开始就带着孩子“自鸡”的例子。

朋友之前从事“酒店式家庭教育讲座”，他认为家长认可了教育理念、掌握了教育原理，从意识形态上解决焦虑根源，引导孩子的本性发展。

当孩子行为出现问题的时候，不要用行为的方式去解决，先处理情绪；当孩子的情绪出现问题的时候，不要带着情绪去解决孩子情绪的问题，要提升认知；让认知升级，成人就不易焦虑。成人不焦虑，孩子便容易有好情绪。

纵观历史，人类经历了、饥荒、瘟疫和疾病等各种考验。可是，随着时代的发展，焦虑仿佛越盛行：为工作焦虑、为家庭焦虑、为孩子的社交、学习、成长焦虑，问题究竟出在哪？

对孩子时间的压榨，体现了教育的急功近利和父母望子成龙、望女成凤的焦虑心态，孩子被放在时间的“真空”里，怎会有空间的拓展，更不要奢求精神的独立和自由成长。