您们好！感谢你们牺牲周末休息时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好教育孩子的工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！在学习上，增强了自我的学习态度，改正了自我所有有缺点的地方，同时，向教师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改善自我的学习思路与方法，提高自我的学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，经过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自我专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，经过考试，使我更加明白了自我哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，能够有的放矢的学习。
首先我们要知道的是，分数只能表示孩子那一段时间的表现，并不能代表所有，很多家长现在就是过度的关注分数，分数其实并不能代表一切。分数的下滑并不能代表孩子不爱学习了，我们要通过其他的地方来分析，孩子是不是有厌学的表现？如果有再深入的了解，如果没有孩子，是那一段时间的状态不行，那么我们家长就需要帮助他们及时的调节状态，而不是一直强迫性的问他们为什么这么了。
1.我们常常看到这样一种现象，孩子中考落榜后，呆在家里闲着不是办，找点事做年纪年尚小，所以家长总是想方设让落榜的孩子继续上学。虽然没考上，可家长还是想尽一切办想让孩子上普高。可他们或许没考虑到，普高课程负担重，难度加深，学习压力加大，竞争更加激烈。孩子由于基础较差，进入高中后，学习感到更吃力，虽然一直苦苦追赶，却无力回天。如果为大人逼迫而上普高，孩子更有可能消极应付，甚至产生对抗情绪，会抱着混日子的想勉强而为之。其结果将会使孩子形成日益强烈的自卑心理，厌学情绪不断增强，有些同学还难以为继而中途辍学，有的就是勉强坚持读完了三年高中，其结果可想而知了。
2.4.需要家长或者老师帮助的内容是什么？对于一个孩子学习成绩的提升来说，不仅仅来自于孩子在课堂认真听课，还来自于很多非课堂的因素。孩子是否有需要家长和老师帮助的地方，这也是家长要耐心地听孩子表述的内容。
3.这位家长采取方式。我认为也有点欠妥，没收孩子手机，对孩子表现的是一种不信任和强势。这可能也是孩子背着家长继续看的原因，家长和孩子的沟通需要改进，要真正的让小孩愿意讲出自己的心里话。
4.很多家长，其实是出于对孩子过于热爱的原因，所以才不舍得对孩子放手。但真实情况是，孩子也许根本用不着家长们这么付出。想要让孩子自己吃饭，其实非常容易。
5.父母都希望自己的孩子诚实守信，但是现实是很多家长头疼自己孩子撒谎难改，仔细想想孩子撒谎的原因是什么？无非是想要多看一会儿电视、玩一会手机、吃一些零食、免于批评等，家长应该认真对待孩子的要求，认真听孩子的话。
“好不容易把孩子拉扯大了，结果又‘更年期’撞上‘青春期’，和睦的家庭云密布，教育孩子真是困难重重。”生活中，不少家长都会发出这样的感慨。慧诺特网瘾少年学校就孩子成长中所遇到的厌学、叛逆、网瘾和早恋四大突出问题，为家长们一一支招。
孩子们从哌哌落地那天起，就承载着我们无限的期望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到用心配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都就应相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
智慧=找原因+想办。自己的孩子出问题，家长不是从自己身上找问题，而是急于找我们的团队，帮助想办，这其实并不好。孩子的问题说到底就是家长的问题，家长总是把孩子推给老师，那肯定不行。孩子出现问题，家长要冷静，帮助孩子查找问题出现的原因，分析问题产生的根源，帮助孩子找到解决问题的方，以及不这样做的后果和危害，这样做的好处和效果，也就是为什么要这样做，怎么去做，做了以后结果怎样，而不是一味的命令孩子如何去做。
