心理学家李雪曾经写道，父母因孩子的行为而失控暴躁时，是自己内在“受伤的婴儿”启动了，他们无法面对自己的焦虑，于是情绪迅速转化成愤怒，去指责孩子。首先，提醒同学们学风建设的重要性，让大家有建立良好学风的主体意识，号召大家切身的加入到学风建设中，充分调动同学们的积极性及激发同学们学习的积极性和主动性，培养更高水平、更高素质的人才。其次，结合专业实际及本班实际，针对同学们在学习中遇到的困难及在学习过程中可能出现的懈怠情绪进行一一的针对措施的讲解，另外讲了学习理论和实践课程的方法，并以计算机编程和计算机网络为例给大家分析学习理论课和计算机实践课的方法。
第5课我们学习了如何选择项目，也就是四叶草模型：合合规，见效快，受众广，复购率高。运营项目比选项目更更重要：一个好的操盘手一定要有全局意识，要有商业层，组织层和业务层能力的分配以及合作的重要性。我在这节课当中主要学习到的内容就是小闭环的运用：一定要让客户在当下获得收获。企业在运营当中一定要有商业思维，做好人钱事。
57环球旅行，直观的了解世界地球太阳月亮之间的关系，老师展开地图讲解旅行中每一站的田野，河流居民，山脉，草原，雄事迹不同的国家，不同生存的人们，其中最关注的就是人类的命运，环球旅行可以用两年的时间来讲解自己的国家，整个世界不同的国家，不同的民族最忌讳的是只讲知识，讲数据，讲研究，成果过多的信息会让人常成为最末端的忽略。目的是唤起他们学习的热情，探索的热情，对人的关注，而非知识的累积，
很多知识点记在脑子里，所以我们语文老师也讲语文是积累与记忆的科目。学习语文需要记忆很多东西，不用去死记硬背，这就像语需要背单词一样。能将不同科目的知识融会贯通地学习，掌握，并应用，是最重要的。其次，语文高考要考察的是内容，既然是“内容”，那这里就不谈看懂写作，语言技巧方面的能力，因为对于大部分同学来说，这都是要训练的内容。了解这些东西可以帮助你的知识点积累。很多知识不经验，不动脑，不行动不就是纸上谈兵。如果在还在高中阶段就明白这些知识点的重要性，在有后续辅导的情况下，能让自己少走很多弯路。
学习是有目的的，是为了让我们更好适应这个世界的，我们不可能无目的地去学习。比如说，你想教育孩子了，然后你才会学习育儿知识；你想培养孩子的学习内驱力，你才会学习如何激发孩子的学习内驱力；你要跟别人打官司了，你就会关心律方面的知识……学习是有强烈的目的性的，当我们需要用到它时，我们才会去学习。
这样的学习方式无疑是更花时间的，但在后期无疑是能节省时间的。更花时间在于，第一次的学习需要达到相当的深度，才能画出概念地图（这时候就体现出一本好的教材或者其他好的学习资料的重要性）。节省时间在于，很难忘记，或者说很容易记起，不会在后面再看它像是在重新学一样。
