中学生叛逆孩子学校如何是好

近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。当前，未成年人网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。孩子的天性就是爱玩，只是智能屏幕制约了孩子本有的活泼和玩耍。电子产品给孩子带来的快乐是暂时的，不是发自内心的快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷于电子产品呢？

“开学综合征”是孩子们面对新学期即将到来的漫长学业压力的一种反应，会出现烦躁不安、失眠、嗜睡、精神萎靡、食欲不振、厌学、记忆力减退、理解力下降、上课走神、情绪不稳定等。那做家长的要怎么帮助孩子摆脱“开学综合征”呢？

1.要想对孩子进行很好的家庭教育，首先就必须要足够了解孩子的内心真实想，而了解孩子则需要家长通过与孩子的沟通来了解他。在与孩子的交流中，我们能够更清楚他心里是怎么想的，对待事物的看又是怎么样的，只有足够了解孩子，才能够对孩子进行更好的教育。

2.第二点才是我着重想说的，不吐不快：严于律人，宽以待己，真的是刻在人骨子里的本性。随便找找各种社交平台的评论区，就能看到，除了悲伤孩子离世的之外，大量的指责谩骂开始出现，矛头直指学校老师，甚至是孩子的妈妈。“正义”的网友们认为孩子离家出走的原因是，老师在他犯错的时候叫了家长，家长没有安慰而是继续指责。

3.最近就出现了一个让人啼笑皆非的新闻，有一位家长因为抱怨自己的孩子作业实在是太多，希望老师能够少点作业，没想到却遭受到了整个家长群里所有人的排挤。这个班级里面总共有39个家长，其中37个家长联名要求他的孩子立刻转学，因为他们觉得这个家长的存在会对自己的孩子产生极其不好的印象。

4.你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活状况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的状况，这天的开放活动，是幼儿园为我们带给的一个相互交流和沟通的机会。

5.有些家长选择上幼小衔接班，是因为别人的孩子都上了。家长们担心，如果其他孩子都学了小学一年级的课程，一年级老师讲课时就会压缩课时，有些内容一带而过，没学过的孩子就会跟不上节奏，变得自卑，甚至厌学；而上过幼小衔接班的孩子在就读一年级时，明显地会学习轻松一些。谁也不愿让自家孩子落后，于是大家都“随大流”。

第一，在孩子发生一些异常行为后，家长要先把孩子出现这种行为的原因搞清楚。就像上面妈妈分享的事件，孩子并没有早恋，知识觉得结婚这种行为很好奇，觉得很有趣味，自己想去模仿而已。所以家长在遇到孩子出现很不可思议或者家长觉得紧张危险的行为后，首先要稳定自己的情绪，然后心平气和地和孩子沟通交流，把孩子出现这种行为的原因理清楚。不要对孩子进行责骂甚至出现打孩子的行为，这会让孩子在心里留下阴影并变得容易叛逆。

这只是家长的心理使然。作为老师，他们的道德素养一般都很高，不会因为一点小事而背后使坏。倒是有一些家长没有什么素质，孩子出了问题，不从自身找原因，却要硬拉上老师来做垫背，以发泄自己内心的不满或者郁闷。

其实还是那句老话，看似是熊孩子，背后却可能是不负责任的家长，好好行使做家长的职责吧，否则真赔起来损失也不小，确实父母是孩子的第一任老师，在中国大多数父母在家庭教育方面还是比较传统的，常常在敏感问题上，因为避讳省事等各种原因，因此选择隐瞒甚至欺骗孩子。