很多学生经历了高三的“地狱”式磨练后，陡然到了比较放松的大学，会忽视学习的重要性，沉迷参加各种社团活动或者是联谊活动，到了期末时，却两手一摊，挂科无数。还有一些从私教班转过来的学员，因为他们已经意识到了阅读的重要性，在写作课结束之后，为了让自己持续保持读书和写笔记的习惯，他们选择继续泡在一个学习社群里，跟着大家继续读书精进，希望未来能够在这条路上走得更远。
青春期的女孩会叛逆多数原因来自于父母的说教与不理解。她们渴望父母不再束缚她们，能给她们自由的空间。所以，家长应当帮助孩子学会独立，当女孩子渴望独立的生活，家长要多关注孩子倾听孩子内心的想。
从国家一系列的策中我们可以看到，国家已经意识到中国教育存在的不足之处；从“家庭教育促进”的设立，到大肆推动和发展研学基地，让孩子们更多的去接近自然，体验各种各样的生活。从国家层面来说，已经在推动亲子自然游旅教育。
在策引导下，近年来，各地教育部门、学校加大了对校长、教师的培训力度，提升教师家庭教育指导的专业能力，并推出多样化的家庭教育指导活动，如家长学校、家长课堂等。企业也瞄准新父母需求，在家庭教育新蓝海探索。
有时候家长和孩子起争执，并不全是孩子的错，家长要多了解孩子的想。所谓有理不在声高，想要解决问题，就得大家好好沟通。如果不是孩子的错，那就是误会一场，事情也就过去了；如果是孩子的错，父母在了解原因后，也要及时引导孩子，让孩子学会承担自己的错误。
《未成年人保护》规定，学校应当建立学生欺凌防控工作机制，对教职员工、学生等开展防止学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。
