学校和老师都已经不是第一次进行线上教学，都有丰富的线上教学经验，会针对线上教学的特殊性有的放矢，改变一定的教学策略与方法，帮助同学们更好地学习。同时，可以多与同学之间进行线上学习沟通，合作学习，了解大家学习进度的同时，也能增强自己的学习动机。遇到重点难点，也可以通过线上的方式及时地向老师和同学请教。就把居家期间，当作一个假期。好好努力，学习就不会落下!还有些同学会把这段时间当作一个冲刺的好机会，但是要知道，学习是长跑，不是百米冲刺,不能在短时间内让身心耗竭，避免过度补偿。就学习目的而言，将大学的学问局限在个人修养和社会伦理方面，显得褊狭。学习目的是为己、为人、为文明的统一，是求真、向善、达美的统一，如果囿于一隅，难免顾此而失彼，厚此而薄彼。中国传统文化轻视对自然规律的探究，轻视科学技术，导致近代自然科技的落后，这板子要打在董仲舒和汉武帝身上，与儒家思想的偏颇也有直接关联。
在学情实时同步和亲子任务互动方面，AI学习机能够把孩子的学习报告实时同步给家长，让家长及时给孩子点赞，减少对孩子学习的过度焦虑，也让孩子得到鼓励和认可。
语规则的学习不是目的,语的学习两大主要目标是能够读长难句和写作输出,不仅要求文句子语正确,还要能够满足丰富的语结构。
林玉传认为初中数学有较强的严密性,比较抽象,学生在学习时,如果由于小学数学没有打好基础,这时学习上会出现一系列问题;其次,家长对孩子的期望值过高,孩子一但没有达到家长的期望,就会感到失败感,家长过高的期望值会让部分初中生感受到学习的压力,难以明确学习动机；另外，家长是孩子的启蒙老师，从孩子出生一直陪伴孩子成长，即使孩子成为了初中生家长在孩子学习过程中的作用仍不能忽视。
小学阶段的阅读能力和阅读范围，将直接关系到孩子以后高年级各科成绩，家长想要培养孩子的学霸潜质，想让孩子学习成绩一路拔尖，就要重视孩子的课外阅读。
总结的目的是为了把好的方面继续发扬下去，不好的以后再也不重犯，开会的目的是团结和总结，要开团结的大会、总结的大会，学习的大会，而不是要开出矛盾来。被老总点名批评的同志也不要紧，那只是代表过去，不见得明天做不好，未来做不好，通过好好学习和模仿，以后也能做好。我们要团结得更加紧密，学习正确的方，在6月份打一个漂亮的大胜仗！
