十堰竹山孩子觉得在学校交不到朋友

此外，如孩子厌学情绪较为严重，影响到孩子正常学习、影响到家庭和睦，这时家长就需要带孩子积极就医，让专业的工作人员用专业的方法，从专业的视角帮助家长们找寻到孩子出现“厌学情绪”的根源。孩子叛逆，家长管教不了孩子，这是厌学症中最常见的。然后，家长需要调整孩子的情绪，建立良好的沟通，了解孩子的内心世界，让孩子了解父母，从而解决孩子厌学的问题。如果家长们不停地责怪，孩子的问题会越来越严重。注意事项

因此，越来越多的家长担心自己的孩子考不上高中。因为谁也不希望自己的孩子以后成为技术人员。另外，家长们也知道进入重点高中的重要性，所以在期中考试前，大部分家长都会抓住所有机会提高学生的学习成绩。

知道孩子生病后，很多家长都会陷入深深的焦虑之中，觉得不上学玩手机也没什么，什么都没有孩子的生命健康重要。这样的想就会无形中放纵孩子的行为，导致孩子对网络的界限越来越模煳，最后染上网瘾，彻底不愿意去上学。

但随着对教育的重视，父母们对孩子的学习越来越焦虑，渴望通过一些课外辅导机构让孩子得到一定的提高，在起跑线上获胜，不落后于别人太多。

现在，回忆我们所接受过的基本的教育和培养，它大致可以被划分为两个方面。一个是科学的学习——学习人类在历史中积累的、对于我们的世界的经验，一个则是对于我们的体能、人格和感官的训练与培养（例如体育、美术与音乐的训练、道德方面的教育）。而我们知道，前者所需要的时间以及重要性远多于后者。

12355天津青少年心理咨询热线首席心理专家东玉林老师说，施行“双减”策后，有不少初中和高一学生的家长打来热线电话求助，说孩子变得学习缺少自觉性，动辄把“减负”当成自己不主动学习的理由。这种情况出现其实很容易理解：中学阶段增加的学习压力遇上“减负”策，孩子特别乐意找理由享受轻松，当父母以成年人的经验告诉孩子努力学习在社会竞争中的重要性时，亲子冲突往往不可避免。