徐州新沂学校可以有特训班吗

阅读的过程中，家长也可以适当地添加一些自己所知的上学趣事，引导孩子提高对学校生活的兴趣。但是应注意一点，切勿用说教的口吻来对比孩子的上学表现，只需用心地讲述故事，让孩子自我解读故事的寓意即可。家长抽出时间带孩子到小学去看一看（疫情期间可上网查看），让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。

正确落实“双减”策不仅需要学校的努力，也需要广大家长的积极支持和参与。减负才能增效，健康才能长效。相信在家庭和学校的双重助力下，孩子们的成长之路必将精彩纷呈。

1.小学阶段是孩子学习兴趣培养、学习和生活习惯养成、良好性格形成的重要阶段，尤其是小学低年级的孩子，书面作业和巩固练习都在学校完成了，孩子回家之后能做些什么事情呢？我认为可以开展以下几种有意思、有意义的活动。

2.作为家长，让孩子参加“课后服务”，最大的期待是希望把孩子的作业完成好，学校完全可以调整课程表，让专业老师参加辅导，让孩子们的作业更加高效地完成。对已经完成作业的孩子，学校可以组织这部分孩子参加兴趣爱好的培养，这才是家长对“课后服务”的最大期待。

3.学校对家长也不设防。有一次，一位家长拍了照，餐盘上食物挺少，还说不少孩子吃不饱。我打电话到学校发飙，负责膳食的翟老师说，欢迎到现场来体验。家长只要提前一天预约，可以自费来食堂就餐。

4.通过KK的事件想想，现在全社会都在关注孩子的安全，在学校老师甚至把学校的全方位都盯到了，也每天苦口婆心的教育，但是孩子真正听进去了吗？孩子回家后是不是又放任自流了。家长监管到位了吗？但再想如果家长每天在家守着孩子，那一家的生活开销如何解决，真是不可解决的矛盾啊。

5.Ashley还告诉我，学校有一位台湾老师，答应她有机会的话，会给她做一些中国的食品，像是包子、馒头之类的。从孩子的言语中，我们都能感受到孩子在校内是开心的、对老师是信赖的。

还有一种情况就是他一直还是跟现在一样，成绩一般般。这样的话就靠你了，什么时候发现她的成绩不好，你就适当地找人去给他补习。找对了人，花对了钱，你的孩子还可以保住成绩过得去。千万不要跟网络上的杠精一样，整天埋怨补习不好，整天埋怨老师，课上不讲课下讲，整天跟学校过不去，自己的孩子成绩不好，就全部怪到老师的身上。这样你的孩子就算完蛋了。

学校六个年级全部的学生家长积极配合学校工作，不辞辛劳、不怕路远，克服交通不便、天气炎热等困难，赶到学校参加家长会由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是大力关心和支持的。

如果孩子有这种情况，就要分析一下，自己的孩子还有冲刺本科的希望吗？如果还有一丝希望考大学，就要加强教育，让孩子振奋精神，奋力拼搏00多天，即使失败也是伟大的！(态度端正认错，并彻底改正，学校会原谅他的)如果距离本科都差250分了，根本没有希望，在教室里也是比坐监狱都难受，不如干脆让孩子读单招，到大专学校读书学习压力会小很多。