马鞍山花山孩子被送到叛逆学校

个“好孩子”对上学产生了厌倦，抑郁症发作，经常感到头昏耳鸣、失眠恶梦，还频频产生自杀的想法，无奈休学在家。昔日学霸为何会患上抑郁症退学?一是从小父母离世，家境贫困，高中学费都是村民的捐助下凑足的。背负着众人的期待，阿文入学以后拼命苦读。但是随之而来的压力，让他极度焦虑，产生了厌学的情绪。二是因为少年成名，社会对他有很高的期待，他迫切地想去证明自己，但又不知道自己是否能够承担得起，所以时常感到焦虑，无法完成学业。家长如何帮助青春期孩子消除抑郁呢?1.教会孩子客观地评价自己父母要教孩子学会正确评价自己，既不妄自菲薄。可面对儿子不理想的学习成绩，我不仅没有体察儿子心理上的挫败感和失落，反而一味地将自己的焦虑发泄到孩子身上。

“关怀”为导向的家校共育汇聚教育合力。成立“张芳校长家庭教育工作室”“润成长家校社共育联盟”，通过家委会的建立、课程的开发、校园开放、全员家访、驻校办公等方式，全方位互动沟通，建立彼此关怀的关系，汇聚家校共育合力。

公检机关发现未成年人存在严重不良行为、实施犯罪行为,或者监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的,根据情况对监护人予以训诫,可以责令其接受家庭教育指导。

家庭教育本身就是一个永恒的话题。我们要想在家庭教育方面更好有所进步，首先我们要先了解什么是家庭教育。家庭教育是家长教育的一部分.家长教育是指家长如何从自然型变成成熟型,而家庭教育更多的是指家长对孩子的教育,缺了家长之间的教育,以及深长应该与孩子平等的交流,或者向孩子学习的方面.因此,家庭教育的内涵,也有广义和狭义之分.广义上讲,是家庭的学习,包括家庭成员的学习狭义的是指如何教育孩子,使孩子快乐成长.

在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，教师不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方。从某种意义上说，家庭教育比教师教育更复杂。

学校还注重构建家校社区协同教育平台，凝聚教育合力。强化学校、年级、班级三级家委会建设。开展家长开放日活动2次，召开家长会2次，校长接待日活动4次，邀请家长走进学校，听取家长对学校管理的意见和建议。成立学校家庭教育指导中心，实施“家长家庭教育素养提升”行动计划，开发家长培训系列课程，开展“和美家长讲堂”，面向全体家长开展12个专题的家长培训。