通过插图展现出的的日常小故事更让孩子有代入感，能更好的思考“我们为什么要上学？”这样一个问题。孩子也可以自己思考，得出自己结论和爸爸妈妈分享。我性格好强，爱面子，接受不了孩子不上学，觉得我这么多年的期望一下子全部破灭了，也觉得身边所有人都笑我的失败。是彭老师让我放下对孩子所有的期望，因为有期望就会焦虑，有焦虑就会有?绪。我慢慢学会觉察自已的情绪。从跟孩子好好说话开始，慢慢做到先心情后事情。
“爸爸妈妈，我不想去上学”，想必这句话很多父母都不陌生，都从自己孩子口中听见过。在中小学阶段，越来越多的孩子时有不愿上学的情况，其原因涉及各个方面，比如学业压力大而产生的厌学情绪、人际关系冲突而产生的逃避心理、心理抑郁、校园霸凌、网络成瘾等等。
所以，家长需要给孩子机会，慢慢引导孩子：自己的事情自己做，可以先从很小的事情做起，刚开始不用太难，否则会让孩子产生畏难情绪而不愿继续尝试。
哪个家长也不愿自家孩子输在起跑线上，所以家长给学生报很多课外补课班，生怕孩子比别人差，要知道现在的补课班一节课都是很贵的，家长也承担着来自经济条件上的压力。
造成学生厌学的原因是什么？面对厌学现象家长应如何处理？江西叛逆孩子管教学校心理老师认为厌学的情况有多种，主要表现在以下几个方面。
有些孩子在学校被霸凌，不愿上学；有些孩子缺乏学习动力，或者和父母有严重的言语冲突或肢体冲突；有些孩子从中学进入大学，不适应大学生的学习和生活节奏。
