通过本次论坛的学习，让我再一次意识到了家庭教育的重要性，我认为能做到这些最终还是家长们先要转变教育的观念。可以从4个方面来说，主要从告诉孩子学习的目的以及重要性、教会孩子掌握学习技巧、适当的减压，不要心存压力、跟老师关系需要好。
而这么做的目的，也是希望学生们能够在德智体美劳上全面发展，除了正常帮助父母做一些简单的家务以外，还需要了解一些农业上的相关知识，和设备上的相关知识。劳动课程对于正常的学习不会有过多的影响，主要是培养孩子的行为习惯。
在每一次遇到自己想要的东西时会结合自己所剩的零花钱进行综合性的考量，让孩子在潜移默化中养成不乱花钱的好习惯。或许父母也可以尝试给孩子培养存钱的习惯。
别看我玩起来比较疯，但是在学习的时候，我特别静得下来。放学第一时间是做好当天的作业以及课前预习和打卡，然后把作业中不懂的问题集中起来，等妈妈下班后一并问妈妈，争取当天的疑问当天解决。平时我还会要求妈妈给我整理好错题本，让我在考试前能有的放矢，查漏补缺。我觉得，我的自觉和勤奋确实在学习上能让我有比较稳定的状态，我还要继续在老师的指导下培养更多好习惯，争取能做老师的好帮手。
家长坚持一个原则：不要贪多。比如孩子的阅读不够，那么暑假就专门做好阅读积累，每天看什么书，写什么读后感，做怎样的阅读交流和分享，家长和孩子一起制定好计划即可。但家长往往是不满足的，总是觉得阅读不好，写字也不行，写作文也很差，朗读也不够，想每一个细节都给孩子补完整，这是不现实的。暑假毕竟不是学习时间，更多的是让孩子通过假期建立一个正确的学习观，培养好学习习惯。在暑假下了工夫，学习习惯、方优化、阅读积累、写字练习都有一定的开发后，开学家长就能省不少事了。前提是，暑假计划无需完美，但一定要落实好，执行到位。
4、正确表达情绪的习惯。情绪表达的好习惯其实是一种心智和思维模式。如果能够养成一种正确的表达情绪的好习惯，孩子不仅能够具有很强的好情绪复原力，对身边的人产生更少的情绪伤害，还能帮助孩子更加正向积极的思考，采取主动有意的行动。这一系列的思维模式，将会是孩子未来人生的一种内在优势。这种优势足以让孩子坚强的面对任何人生挑战。
