大家好，上周文章里那个沉迷自养酵母不能自拔的小编Mika，今天来给大家分享个有意思的：《隆重介绍我们的天然酵母葫芦娃七宝宝》网络是个虚拟的世界，在这里你遇到的人也都是形形色色，不少人沉迷于其中不能自拔，网恋也逐渐成了恋爱方式的一种。不能否认的是，很多人通过网络结识了自己心仪的另一半并最终步入婚姻，但更多的网恋大都无疾而终，更有甚者被人骗得体无完肤，个中滋味怕是只有当事人心里最清楚了。
那么下周开始的的期中考试，是对每一位同学新学期2个月来生活、学习的一次阶段性考查和反馈，目的是让大家及时总结经验教训，能更好更快的适应新阶段的学业，不断发展自我、完善自我。这句话说得好：只为成功找理由，不为失败找借口！我希望期中考试后，有更多的同学能和大家分享进步的经验和喜悦，也祝愿同学们考试顺利！
“融合课堂”是指“线上教学”与“线下教学”融为一体的教学。“线上教学”是相对于“线下教学”（学校教学）的一个说，地点由学校变成了线上，但任务还是“教学”，包括教与学，目的还是要教会学生学。换个说，“线上教学”就是利用线上进行教与学，教师在线上指导学生学，教会学生在线上学习。“线上教学”的形式，有线上视频点播、直播课堂、互动答疑、翻转课堂、混合学习、虚拟仿真学习、线上项目学习、线上探究学习等，各有千秋。
第一，要明确学习的原因和目的，这样才有动力。只要原因和目的明确，不管学习的过程有多苦多艰难，我们都能坚持下来。
在这些工程中我首先学习了供配电的一些相关应用，以及智能化的相关知识。在与同事配合中也是一个很大的学习。建筑的目的是使建筑的功能化更合理，结构是使房屋更经济。我们后续就是使建筑本身有很强的使用功效。我工作之余我也积极参加注册电气工程师（基础）的考试并考过。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。课堂上多提问，多巡视，多辅导。课后多找他们谈心、交朋友，及时疏导，及时反馈的形式，采取多鼓励少批评的方，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
