青少年戒网络沉迷全封闭式学校如何弄

如今的孩子不傻，比上世纪的孩子聪明多了，但是为何厌学的孩子有增无减呢？因为他们学着学着，学不会了。上世纪学生辍学的原因可能是因为家境贫困，但那时，多数孩子厌学也是因为学不会，真正因为家境贫困辍学的没有几个。如今学生辍学的主要原因还是这个因素。学习对于孩子来说，其实就是升级打怪的过程，有的孩子装备好，技巧多；有的孩子就比较难，一路跌跌撞撞学过来。为什么小学三四年级是孩子容易出现厌学的时间段，原因就是这个时候对于孩子的学习有了技能的要求。技能的组合和长期的坚持，就形成了良好的学习习惯。比如，预习、记笔记、复习、分析试卷等。

不管哪种教育制度的落地，都是个缓慢而艰难的过程，与其等待教育改革，不如期待学校的整改；与其期待学校的改革，不如提高自身，注重家庭教育。孩子是社会中千千万万人中的一员，但却是家庭中独一无二的存在。孩子的未来掌握在父母手中。

1.一方面，家庭教育促进通过罗列丰富的家庭教育手段形式，引导父母或监护人科学开展家庭教育，但另一方面，作为律，家庭教育促进也必须满足强力有效的适用需要，将父母与监护人家庭教育“主体责任”最终落实到具有强制力的律责任上。

2.谈到斯特娜夫人，很多爱学习的家长都对“斯特娜自然教育”有着深刻的感受，所谓自然教育实际上在生活中利用了所有细节，使每一个场景、家庭教育元素融入其中让孩子在初期的教育中得到天性的最大发挥。

3.就业前景--1、人才缺口大：中国需要70万家庭教育指导师，目前中国还不足1万人2、重视程度高：家庭教育是成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到***和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来三十年的金职业。3、需求时间长：对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程，一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。

4.其实我在家庭教育以及孩子的早期学习与成长上，并不是一个小白，我从三年前就一直在学习各种家庭教育，还有绘本，基本上就是0-6岁的所有相关的育儿知识。在这三年期间，也考了好多的证书。目的其实一个是为了我能够更好地带我自己的两小只，另外就是服务好我现有的家长团队成员。真正帮助妈妈们育儿不焦虑，实现一手带娃，一手挣钱，一起做辣妈的目标！

5.还要求，民部门的婚姻登记机构、收养登记机构、儿童福利机构、未成年人救助保护机构等应结合自身工作，提供家庭教育指导；鼓励高等院校开设家庭教育课程，培养家庭教育专业人才；支持自然人、人和非人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务，可以依设立非营利性家庭教育服务机构。

学校分年级举办家庭教育讲堂，就学校落实双减策的实际行动中家校如何进一步优化学校教育与家庭教育的双结合；如何在双减策及五项管理落地的今天，做到理性面对、科学育人；如何用心陪伴，不断进阶教育理念，成就孩子美好的未来，引导孩子合理使用电子设备等话题进行深入交流、沟通。

相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。而且家庭教育指导师是没有个人报考窗口的，必须经过官网授权的全***庭教育培训基地进行报名！

前不久我受中国教育学会的委托，担任了家庭教育专业委员会的理事长，经过一段时间的调研，更加深刻地感受到家庭教育的意义。基于对家庭教育意义与价值的高度认同，在国务院领导和教育部以及相关企业的大力支持下，中国教育学会家庭教育专业委员会决定与中国家庭教育媒体联盟合作，实施中国家庭教育知识传播激励计划，在《光明日报》《中国教育报》《少年儿童研究》《中国妇女报》《父母课堂》报刊，介绍全国家庭教育优秀案例，传播更多的家庭教育科学知识，分享更多的家庭教育好经验。