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有句话说得好:“兴趣是最好的老师。”父母在教宝宝识字时尤其要注意这一点,要一步一步引导孩子爱上读书,养成读书的习惯,即便是读得很少、很慢也没关系,贵在坚持。同时,要注意方式方法,最好生动有趣,不要给孩子过大的压力。对于小孩子来说,最好的方式应该是寓学习于游戏,可以和孩子玩一些识字类的游戏,增加孩子学习的兴趣。孩子升入大班,不需要提前学习小学的内容。一是国家的政策不允许提前教授小学内容。二是提前学习小学的内容违背幼儿的发展规律,超前教育、强化训练式的“拔苗助长”不仅损害了幼儿的学习兴趣,而且导致孩子厌学、惧学、不会学。

(3)、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋。其次,要相信老师,给予老师充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

因为发现部分伙伴除了自己学习外,还会将我们的成果免费去分享,因此我们暂时取消了部分资料的上传,敬请谅解。个人学习,阅读式学习,是我们平台的首要目的。

家长至少要在入园前一个星期,让孩子执行上学期间的作息制度,这样一个循序渐进的过程,对于长时间处在放假状态的孩子来说至关重要。如果缺少这个循序渐进的过程,那么入园之初,孩子的精神很不容易集中,甚至会出现打盹、困倦、无精打采等现象。

当下,为了让自己的孩子有着比其他孩子更加凸出的表现,幼儿园阶段就有设置学前教育的教学内容,开始初步学习简单的汉字和单词,而这些课程常规来说是小学初期该学习的内容。

父母的养育方式,比如“直升机式的父母”会让孩子变得更焦虑。他们像直升机一样,时刻盘旋在孩子头顶,时刻确认孩子的状况。研究表明,家庭互动将影响焦虑儿童对某些情况的反应倾向,进而影响儿童的行为。这些父母试图从潜在的危险中保护孩子,于是时刻去提醒孩子。殊不知,他们的这种提醒,只会让焦虑的孩子更加焦虑。

提高审美观,色彩敏感度。加强对自然事物的理解。学习水粉可以很好的认识色彩,对色彩的透明度有一个新的认识,在学习水粉中可以学会怎么样去调色,进一步的水粉的重要性。

支部对学习内容积极进行讨论分享,考虑到新冠疫情的原因,采用线上会议分享模式。会上支部委员轮流对“四史”学习进行分享,同时支部书记强调了坚持学习“四史”的重要性,其中的精神内核需要广大同志在以后的学习工作中慢慢领会。

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