莱芜哪里有帮助孩子厌学的学校

随着大宝上小学，我的焦虑又被激发，老师发的关于我孩子的每一条信息我都会紧张，孩子的学习也会让我情绪失控，我一边用心理学理念告诉自己孩子的成长不仅仅只是学习，一边又为孩子的成绩焦虑。（1）?给上学期做一个盘点，这一步是整个暑假开始的基础。查漏补缺，承上启下，和孩子聊聊上学期各科学习和成绩情况，并查找不足，和孩子一起做总结，才能明白还有哪方面的欠缺，家长针对孩子的培养也就有了具体的方向。当然不仅是书本知识的反思，还包括交友、爱好兴趣等方面，让家长全面了解孩子上学期的具体情况。

项目学习强调小组通过合作共同完成项目，但是在小组的合作探究中，常常会出现小组规模和成员比例失调、组内成员“搭便车”、受时空所限影响项目进度等问题，因此在项目的运作管理中必须建立合理的组织架构。

1.制定学习目标和计划。这个时候制定的目标最好就一个月，主要给到具体的章节，练习做到何处（实际情况为主）四年级以下的孩子父母为主导，高年级以孩子为主导。计划每天做一次，晚上进行总结反省，这时最好要提前一天制定一天的学习内容和计划，除了正常跟随老师的授课节奏外，一定对于学习进度和方式有一定地规划。

在永州市冈博才高级中学，每一位孩子都是VIP。学校采用小班教学，班级人数最多不超过50人。每一位学生都有自己的分包领导和老师，进行“保姆式服务”。教师从思想方面入手，重视和关爱学生，与学生谈心拉家常，激发学生学习动力；课堂上充分关注、注重对学生学习情况的了解、追踪、反馈及落实；充分利用课余时间，对学生进行辅导，因材施教、对症下药，切实帮助学生走出某一学科落后的漩涡，充分保证学生的有效学习，在最大程度上提升学生成绩。

1、?适合自己的就是最好的。无论是哪个科目，不必太过执拗于选哪位老师、我跟别人看的不是一个这种问题，重要的是在这门课上自己是否能够有一个好的状态，能够高效率的吸收。也不要太关注于别人复习进度，自己做好合理的计划，摸索适合自己的方坚持下去直到最后一刻就已经很棒了！

会上，顾荣海副校长说：“疫情防控，我们要提高治觉悟，不可思想上松懈。同时作为一名教育工作者，教育使命不可辜负。希望大家做好线上教学，为回校的线下教学工作打好坚实的基础。”顾校长要求全体教师用好教研和教学两大平台，线上教研要按时间、真研训、有结果；教学形式采取任务驱动、学生自主的方式；在教学要求这块，顾校长要求全体教师适当放慢教学进度，适当控制学习难度，适当减少学习强度，适当减少作业量。同时要与家长有效沟通，督促孩子按照居家学习课程表与作息时间表进行课程学习，保证孩子的睡眠时间，特别是要做好阅读书目与手机管控，不能让孩子沉迷于网络，保证孩子居家期间健康成长。