襄阳襄州管教不听话孩子的全封闭学校如何是好

儿童心理专家分析：孩子入园、入学后，由于与抚养者的突然分离、生活环境的突然改变，往往容易出现强烈的抵制情绪和异常行为，这就是我们所说的分离焦虑。这种焦虑，在不同孩子的身上可能有着多种多样的表现——对了，「觉得上学没意义」值得倾听和了解。对不同的家庭和孩子来说，答案是不同的：一些家庭可能真的是不如早点工作赚钱。

很多家长会为了孩子的学习付出很多，对于学校的选择上面更是不敢掉以轻心，每年在重大考试过后，学校都会公布该校的考试成绩以及升学率，这也成为了学校招生的一种手段，也是很多家长们的参考依据。

专管不听话的孩子学校，可能有人想要问我为什么我对这个学校这么了解？因为我家的孩子也来这上学，我也是就读于这所学校的学生家长。所以对这所学校很了解。我儿子以前的性格就很叛逆，所以我在多方打听下寻找到了这所学校，把孩子送进学校，在毕业的时候孩子回来了，叛逆性格得到了很大的改善，推荐大家也看看。

其实这种差异，还是学校老师造成的。就是你人为地让这些孩子学习的内容和学习的方、你的指导都是不一样的。当然会导致好的孩子更好，差的孩子更差了。

袁立壮老师讲座留下最深印象的是不要关注孩子的成绩，要关注孩子的学习品质。据我理解，学习品质就是孩子的综合素质，孩子不管是在学习中还是在未来生活中需要具备的几种必备的能力：自制力、注意力、忍耐力、抗挫折能力。做到这些需要我们家长和学校都做出很多努力。

又说到考试，很多学校期末考试也不公布成绩了，也不发给家长签字了。考试的目的是什么，难道不是检验学习效果最有效的工具么？我一直同意义务阶段的教育需要家长和学校配合来完成。在孩子还没有建立起完整的三观的时候，指望孩子自我约束，完全自觉地学习在大多数情况下是不现实的。取消考试，或者不同步给家长知晓孩子的学习状况，我个人认为有矫枉过正之嫌。