现代社会，电子产品的影响无处不在，孩子接触电脑、手机、ipad等电子产品也习以为常。尤其假期在家，孩子则有更多的时间、机会、理由使用电子产品。电子产品是把双刃剑，对于自控力较弱的孩子，一旦接触便难以抗拒，很容易沉迷并出现各种问题。那么如何正确引导孩子使用电子产品呢？孩子渐渐长大，家长一旦不注意这些小细节，长时间就容易养成孩子坐姿不正确，看书距离太近的问题。而互联网时代下，每个孩子都有了自己的手机电脑，电子产品充斥在他们身边，网络、游戏变成了他们成长过程中最重要的“伙伴”，并且一旦沉迷其中，影响孩子学习的同时，也造成孩子早早就戴上了眼镜。家长要注意限制孩子玩电子产品的时间，另外要提醒孩子注意用眼卫生。
无论是学校教育，还是家庭教育，都在孩子成长中发挥着各自的作用，共同影响着孩子们的成长和发展。好的家庭教育是学校教育的基础，而学校教育又会加强和巩固家庭教育的成果，两者之间相辅相成，缺一不可。只有明晰了学校教育和家庭教育的边界，各司其职，才能更好地发挥合力，助力孩子成长。
家庭教育指导师，不单单赋能自己孩子教育，还可以给自己的职业加分，给自己提供职业发展新机会，双减之后市场对家庭教育指导师的需求缺口非常大，所以最近有一束光平台家庭教育指导师咨询直接爆单。
重视家长学校的建设。此外，我们会重视家长学校的建设，为不同年龄段孩子的家长提供咨询和帮助，我们会把专家请进校园或者请家长走出校园聆听家庭教育讲座，或让家长参与到学校的教育活动中来，在活动中和孩子们共同幸福成长。
从家庭教育的角度看，家庭教育的核心应该是什么？早在2015年教育部关于加强家庭教育工作的指导意见就强调要进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，要求家长不断提高自身素质，重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行，影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。因此，培养孩子的好思想、好品格、好习惯应该成为家庭教育的核心，即家庭教育的核心在于品德教育。2021年9月8日，国务院印发《中国儿童发展纲要》中，儿童与家庭这一领域的主要目标，就是要要发挥家庭“立德树人”的第一所学校的作用，培养儿童的好思想和品行和好习惯。
首先，家长要树立正确的家庭教育理念。过去，每次孩子的考试成绩下来家长都要算名次。孩子的考试排名提高了，家长心里很高兴，孩子排名停滞不前家长就开始坐不住了，孩子排名后退更是“天下大事”！现在，学校不搞考试排名，考试成绩不公开，家长心里就没底了。要引导家长正确对待考试和考试成绩，说到底，考试评价的意义就是要发现孩子的问题，看到孩子改进的方向。
