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同时,《家庭教育促进法》的出台,对家长是一种提醒和激励。它规定了不履行家庭教育职责的不利后果,让“养不教,父之过”的逻辑落地,更重要的是,它还能帮助未成年人的父母或其他监护人提高家庭教育意识和能力。在三孩政策、“双减”政策落实下,如何教好孩子,新时代的家长需要不断学习、进步,养成科学育儿理念。(项向荣)家庭社会学,婚姻家庭心理学,家庭教育,以及家庭教育社会工作。如何与孩子建立良好的亲子关系,教给父母如何养成孩子的好习惯,了解父母在家庭教育中的扮演的角色等等。

北师大学院教授袁治杰认为,近代以来,国家通过强制的义务教育,实际上已经对大部分孩子的时间进行了干预,剩余的时间不宜再进行干涉——需要管控的不是游戏本身,而是现代游戏通过一系列心理学成果所研发出来的沉迷机制,“我们并不担心孩子玩,而是担心孩子沉迷于其中不能自拔,所以律应该禁止的是沉迷机制。”

1.随着电子产品的发展与普及,孩子沉迷其中的现象也变得越来越普遍。电子产品用得过度了,可能带来近视、嵴椎、关节等生理发育的问题,还可能导致孩子叛逆、不思进取、耽误学业的情况。

2.更重要的是,编程还能让爱玩游戏爱看动画片的孩子减少对电子产品的沉迷,让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情

3.放假期间要注意生活作息,合理安排好学习、锻炼、休息与生活时间,不要沉迷于手机、电视或其它电子产品,同学们可以在家里帮助家长做力所能及的家务事。

4.对于家长来说,孩子使用电子产品学习带来的视力健康隐患和沉迷网络问题不容忽视。读书郎学生平板配备了经德国莱茵TüV和国家RG0级双重认证的护眼配置,10重护眼功能能有效保护孩子视力健康。此外,为了培养孩子自主学习的好习惯,读书郎学生平板内置家长多重管理等应用,对孩子使用平板时间进行合理管控,家长还能通过守护便笺功能发送消息,远程提醒孩子高效学习,杜绝沉迷。

5.未成年人沉迷网络游戏的危害,如何应对孩子沉迷网络游戏?据说70,80后的孩子们在土堆里玩泥巴长大。现在,10后的孩子,却是天天IPAD,手机游戏等电子产品不离手,分分钟闹脾气要拆家。那么,面对沉迷于网络游戏的孩子,父母该怎么对待呢?

通过此次活动,让家长对“如何教育孩子”有了一番全新的认识。而开展家庭教育活动是关爱儿童,构建和谐家庭的生动体现,更是家庭教育知识进社区的有效途径,不仅提高了辖区家长的家庭教育水平,同时推进了社区的和谐发展。

在这个浮躁、快节奏的社会,专注力是少有的品质。特别是对于孩子来说,各种电子产品的娱乐方式诱惑很大,很容易沉迷其中,失去了学习的能力。但孩子在学习编程的过程中,如果说一旦出现一个小问题,很可能会导致整个程序崩溃,无继续运行下去,要想继续执行命令,就必须找出问题并解决它。

现在的孩子在学习方面也可以借助手机等电子设备,但是因为他们自制能力比较差,不能良好控制自己的行为,所以总是容易沉迷于手机和网络中,因此家长应限制学生使用电子产品的时间。

强化监护责任,念好“紧箍咒”。父母是孩子的第一任老师,孩子沉迷网游与家长监护责任的缺失不无关系。未成年人在家里接触智能电子产品方便,家长有时疏于看管,这种对网游易沉迷特点的疏忽大意进一步诱发未成年人的上瘾心理。对此,家长应以身作则念好“紧箍咒”,重视对孩子沉迷网游的管控,多带领孩子参加有益的社会活动,培养阳光积极的兴趣爱好,在家庭层面给予孩子关心关照,呵护未成年人健康成长。学校应加强教育和心理引导,大力开展校园文化活动和体育活动,丰富学生课余生活,减轻学生对网络游戏的热衷度。此外,家庭和学校应该教育孩子识别网络不良信息,以此培养孩子养成良好的使用智能手机、上网的习惯。

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