孩子厌学的原因是多方面的，但家长和学校教育急功近利是导致厌学的主要因素，当孩子每天都处在“你要好好学习，我们全家都指望你了”“不好好学习，以后连工作也找不到”“不学习你就是废物一个”的话语中时，他很难对学习产生真正的兴趣。高中生厌学是很常见的。您必须首先了解孩子疲倦的原因，才能有效地帮助他。面对学习厌倦的孩子，我觉得可以从以下3点入手。
“父母不可以说自己太忙了，所以没时间教孩子。孩子的很多问题其实恰恰出在家庭教育的缺失上，尤其是孩子的性格、品德的塑造与培养方面。”
1.他经常在家和孩子起冲突，有时还会打儿子。打完了之后，孩子还是不听。他和妻子都很困扰，有时候会打电话问我，该怎么和孩子沟通。我建议他们读一些儿童心理、家庭教育相关的书。
2.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育和社会教育的基础。2.幼儿期(1~2岁)的家庭教育一一绘本帮忙满足好奇。
3.这个事件中的父母，就把家庭教育的缺失表现得淋漓尽致！企图让警察来教育孩子，达到“禁偷”的目的，更多的“后遗症”还没有爆发。
4.“您希望社区（村）提供哪些家庭教育支持服务？”“您认为自己教育孩子的困难在哪里？”针对这些“双减”背景下家长们重点关注的家庭教育问题，江苏省南通市妇联结合实际，开发了“家庭基础档案表”线上填写小程序，通过一户一档“家庭档案”的建立，有效收集一批家长们亟待解决的家庭教育问题。
5.丁兰老师的分享从下面三个方面出发：学校为什么要开展家庭教育指导工作、学校开展家庭教育指导工作的组织形式、学校开展家庭教育指导工作的方策略。创新实验部将家长参与学校管理工作落到实处，让家长做教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者和同盟者。通过大量亲子共同参与的活动，和孩子共同成长，我们走出了一条家校携手、共舞阳光、和谐共好的家校教育新路子。
为积极落实吴江区中小学德育工作会议精神，进一步提高学校家庭教育工作水平，使家校形成合力，共同担负起培育“内修外炼?能恒乐成”汾小学子的责任，本学期，汾湖实验小学以本校家庭教育工作的实际情况，开展家庭教育“五个一”活动。
昨晚学校组织了第二次家庭教育名师工作室钉钉线上讲座，柳老师和律专家对新颁布的《家庭教育促进》中有关家庭责任内容做了具体而生动的解读，也给了我这名高二学生家长很多启示。我的孩子即将成年，在高考之后也会离开父母和家乡，步入更广阔的天地，开始独立生存、发展的人生新阶段，因此目前这个时期，家庭教育对孩子在道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响尤为关键。
1.听完三位老师的分享非常的感动，首先是很荣幸认识到业界的教育大咖，娓娓道来，意味深长。更坚信我学习家庭教育的决心！其实我很感恩在我孩子还很小，目前一岁三个月，我就接触家庭教育了。让我不至于在以后孩子大一点的时候，不会教不会爱。
