哪里有管教叛逆女孩子学校怎么办
2024-06-02 13:51:30
正确的学习目的不是功利性的,不是倾向性的,也不是偏执性的,正确的学习目的是单纯的一种愿景:我就是想学好这门知识,想掌握它,让这门儿知识整合到我自己的知识体系里。我是个很懂得感恩的人,因为自己大学四年受益于国家生源地贷款,所以我很想报答,为社会为思政教育事业贡献自己的力量。我讲这个的目的是为了说明学习动机的重要性,学习动机正确了,你才会获得强大的学习动力!
谈到孩子的学习,李中莹老师指出,学习是孩子的事,并且学习本来就是孩子的天性。孩子之所以对学校的学习没有兴趣,因为学校的学习没有乐趣。
无论面对困难流露出什么样的情绪,我们尽可能的接纳孩子的情绪,表达对孩子的理解,设身处地理解孩子,孩子才愿意倾诉,上学焦虑阶段:在家就显得开心,提到上学仍显焦虑,也能够外出,开始关注同学或学校的事情,开始尝试去学校,但容易疲劳,缺课或迟到仍多见。
学校管理严格,是否人性化:孩子年龄小,求学在外,自我约束能力差,学校的管理就显得尤为重要,既要保证学生的安全,也要尊重他们的想,更要让他们自信,身心健康发展。
短暂的两周时间,我发现刘鸿宇变了好多,他变得快乐了,自信了,尤其每天早上在班车上都会微笑着和爸爸妈妈说再见,让我们感到很安心。自从进入一年级班这个大家庭后,他每天都在一点一滴的进步,有一天放学回家,他开心的和我说“妈妈,以后我二年级、三年级都要在这个学校上学”,我们相信他已经爱上了他的老师,他的学校,这些都和老师您的耐心教育和严格要求分不开。我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校,我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师,真诚的说一声,你们辛苦了!谢谢您!
家长在关注成绩的同时,重点应放在对孩子的做人教育上;学校则在做好德育的基础上,提升教育教学质量,让孩子在目前的高考体制下,能够考入理想的大学。