濮阳华龙全封闭军训学校

优秀的孩子肯定是家庭和学校的共同托举，或许我们真的因为个人原因辅导不了孩子作业，但最起码的陪伴应该可以做到吧？对于一些路途较远的学生上学、放学肯定是要乘车的，但是，乘什么样的车，应该有所选择。在我们的反复劝说下我校乘坐电动麻木上学的现象基本消失，乘坐人力三轮车的有十三个，有一位车主拉了六位孩子，几位车主都是老人，大家想想这安全吗？另外我们的家长无视学校门卫管理，视学校如菜园随便出入，有些家长天天替孩子把书包背进教室，这是爱他吗？是害他呀！人人都如此畅通无阻能保证学校的安全保卫吗？

在孩子刚入学的时候，的的确确是需要家长陪伴督促学习的，有些家长认为学习是孩子个人的事情，与家长没有任何的关系，但事实上学习习惯的养成却与家长密不可分。

1.下达指令之前，养成既定的行为习惯，比如：1、老师叫出自闭症孩子的名字，孩子就看向老师；2、老师给出指令“手放好”，孩子就把手在桌面上放好。这两个动作不仅要在孩子注意力不集中的时候做，更应该在给指令之前就高频率地做，以养成孩子条件反射性的行为习惯。换句话说，当老师叫了孩子的名字、让孩子把手放好之后，孩子期待的下一步就是老师的指令。

2.在家访过程中，教师们采取“先预约、后登门”的方，有的教师对班中父母没时间管、跟随老人的留守儿童进行家访时，给予孩子关心和帮助;有的教师对班内比较内向的孩子进行家访时，指导家长多鼓励、多带孩子参加各种社会实践活动;有的教师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯……

3.再说，为什么非要孩子听话？如果是正确的，孩子为什么会不听呢？是否孩子还没有养成好的行为习惯？是否孩子尚属于是非不分情况？是否孩子尚没有确立正确的价值观？如果这样，只能说，家长没有尽到教育引领职责，应该好好反思一下自己的教育行为。

4.不少家长会问医生：我给孩子买了牙膏、牙刷，他每天也刷牙，为什么还是出现了烂牙呢？廖春晖指出，7岁以下的儿童，家长一定要监督、帮助他们刷牙，因为他们自己刷肯定是刷不干净。家长此时要担起保护孩子牙齿的责任来。同时，要教育孩子养成睡前刷牙、吃东西后漱口的良好习惯，最好能每三个月到半年一次带孩子到口腔科做一次口腔保健，及时发现问题，尽早给予必要的干预。

5.孩子在成长的过程中，受周围人的影响会养成无数种小习惯，而有的习惯则会影响孩子的一生，不是这些习惯有好有坏好的习惯，能够让孩子更有力的成长，而坏的习惯有时还会影响身体健康。

好处5：更能帮助孩子养成良好的刷牙习惯。儿童电动牙刷的2分钟定时和30秒换区提醒功能，可以确保孩子有充足的刷牙时间之余，还能有均匀的口腔清洁效果。

玩游戏的时候，让孩子养成思考的习惯，会找“唯一确定”，进行简单的排除；生活中游戏中进行分类，能有顺序地思考探索；学会画图帮助想问题；理解整体与部分的关系等等，这些都是学前可以进行的基础逻辑能力锻炼。

一个有素质的人，不是一朝一夕的事情，而是从小养成良好的习惯，学习礼仪，懂礼貌。比如，吃东西的时候不说话，嘴里不发出声音，一定不能有吧唧嘴的习惯。到别人家做客的时候，不能太过随意，不要随意翻拿可人家的东西。让人帮忙，一定要说请。别人给你服务，帮了你的忙，一定要说谢谢。这些都是基本的礼仪。这些最好要从小让孩子养成这些习惯。