【热点讨论】济南槐荫治疗叛逆期孩子的机构咋搞

有一家网站做过统计，近几年，北大清华的学生主要来自于官员家庭和教师家庭。官员家庭较为富裕，他们可以给孩子聘请优秀的辅导教师。作为教师，微薄的工资仅能养家煳口，给孩子聘请辅导老师或上辅导班就不太现实了。这时，教师只有靠正确的科学的教育方式。让孩子从学习中获得乐趣，从而爱上学习。在学习上，这个原则同样适用，就是从简单的地方开始，书先挑简单的看，题目挑简单的做,这样孩子就开始逐步爱上了学习。

我们的孩子是住校生，孩子在学校和老师同学相处的时间远比和我们家长相处的时间多得多，所以我的做是在孩子回到家之后，无论多忙都和孩子交流一下在学校的情况，主要学习和生活方面，以便及时的发现孩子的不足之处，及时的帮助她补上去，学习方面尽量和老师在学校教的一致，这样孩子接受起来比较容易一些。

但是，很多人都会经历一个过程：当学得太杂的时候，你就忘记了自己学习的目的了，你开始变得喜欢和别人吹牛逼，喜欢和别人炫耀你学到的新观点，喜欢当别人的老师！

学生开始自我放弃，消极地认为自己就不是学习的“料”，甚至家长也开始接受孩子学习成绩不理想，殊不知孩子的学习成绩差，其实是有原因的，而且最后决定的还是家长的引导。

鲁道红老师从事家庭教育行业多年，在全国上百座城市巡回演讲近千场，帮助了无数个家庭解决亲子关系问题，指导了很多孩子走出学习误区，从而爱上学习。他讲课风趣幽默，落地实用，深受家长好评，孩子喜欢。

一是强化教师主动指导意识。1995年，《中华人民共和国教育》第50条规定：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。“可以”两字，授权学校、教师指导家庭教育的合性。如今，已是从律层面规定中小学、幼儿园教师对家庭教育指导的各项具体要求，明确了教师进行家庭教育指导的义务与责任，也突显教师指导家庭教育的重要意义。