叛逆学生教育学校怎么办

10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。明确了中小学、幼儿园建立家长学校等方式。进行家庭教育指导服务和实践活动，应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。婴幼儿照护机构、早期教育服务机构应当为父母或其他监护人提供科学养育指导等家庭教育指导服务。家庭教育服务机构应当加强自律管理，制定家庭教育服务规范，组织从业人员培训，提高从业人员的业务素质和能力。

家庭教育是一项长期的任务，也是一项细致、艰巨的工作。感谢“2021青岛家庭教育论坛”在我的家庭教育道路上给予指导和帮助，使我反思了对孩子教育方的不足和改进之处。在未来的家庭教育中，我会努力做一名智慧家长，家校共育，将孩子培养成为对社会有用之人。

其实内驱力就是孩子学习一项事物的内在动力，如果孩子产生了厌学心理，这就说明他们根本没有足够的内驱力去驱使他们坐在桌上学习。那么这个时候家长叫对症下药，提升他们的内驱力，这样孩子的学习效率以及学习态度就会逐渐变好。

在李凤霞教授过往的直播中，紧紧围绕着“孩子厌学”、“青少年沉迷网络游戏”、“孩子逃学”、“孩子叛逆”等问题进行深刻的探讨。李教授非常关注孩子的成长教育，希望通过和家长的交流可以改善家庭中的亲子关系。

4岁之前家长可以自由选择孩子的教育，上托儿所还是家庭教育都可以。有些孩子周岁后就入学，一直在托儿所读到四岁。

“因为疫情的原因，今年很多孩子都不能外出，实际上补课的需求很旺盛。但暑期孩子要不要补课，主要取决于孩子。如果孩子愿意牺牲暑假休息的时间，参加补习班，家长没有理由打击孩子的积极性。”