黄石下陆青少年励志教育学校

  

更大的原因是,父母和孩子只关注在学习一个点上,一旦学习成绩下降,父母焦虑,孩子失去所有,甚至对生活失去信心,容易产生轻生念头。开学季,好像每个家长都逃不了一个难题:孩子不想去学校!看似简单的入学适应问题,如何一次次出现?孩子们难道就真的不爱学习?……趁着开学季,我们今天好好聊聊孩子上学这件事情吧。

学习了7大沟通核心要素,理解的沟通的重要性后,再接着学习5步倾听地图。让我再次回顾“听”不仅仅是用耳朵,更要用心。为什么是再次回顾?因为之前学习了“如何说,孩子才肯听——如何听,孩子才肯说”一书,也讲了听、说的重要性。

1.没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。在教学中,我们不能停留于教教材,而应该学会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题。回顾这段时间的培训,自己感受到学习的重要性,本学期我继续把学习、实践验证的新课程理念作为研究的方向,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。不断在教学中自我反思,不断进取。

2.教导孩子认同并接受自己的情绪,让孩子明白有情绪是正常的,每个人都会有各种各样的情绪,不必要因为一些情绪紧张或者焦虑。

3.此外,家长要做一个积极倾听者,真正听到孩子内心的声音。比如孩子说睡不着觉,家长可以给他合理的回应,告诉他:“我能感受到你的焦虑,我能够从你的表情、你的姿势,感受到你的紧张,在这种时候,大多数人都紧张,那我们来看看用什么方式可以缓解紧张呢?”这是可以帮到孩子的方式。而不是敷衍了事地对孩子说:“有什么好紧张的啊,紧张有什么用啊,你就告诉自己不用紧张!”这样不仅不宜于缓解孩子的紧张,反而加重了他的焦虑情绪。

4.尤其是大学期间,我干了家教,看到孩子们各种各样的学习问题,看到家长们眼中的焦虑,我更加确信,好的家庭教育就是人生最好的起跑线。

5.居家学习,对于孩子的教育问题让不少家长产生了焦虑感,而随着“双减”策的实行,以及《中华人民共和国家庭教育促进》的颁布,对家庭教育提出了更高的要求。成人比成才更重要,幸福比成功更重要,父母怎么做才能让孩子身心健康成长,未来更加幸福呢?家庭教育视频《远离焦虑,做心平气和的家长》以及《家长如何判断孩子心理是否健康》给你答疑解惑!

徐老师建议:首先,家长不要让自己的焦虑情绪影响到孩子。“每天看着疫情数据,每个人可能都会或多或少地感到焦虑。当感到焦虑时,就要把自己隔离开。”

如今的家长幼儿园就开始焦虑,小学的问题,而小学老师也确实不会为了个别孩子跟不上而放慢教学进度,这也就是焦虑的连锁反应。内卷这个词现在可真真是让人语塞。

(1)第一高峰期:5~7岁,可能与分离性焦虑有关。分离性焦虑指学龄前儿童与父母分离,尤其是与母亲分离时出现的一种极度的焦虑反应,与孩子的独立性比较差和对母亲的过分依恋有关。

只有家长明白了这一点,才能从家庭教育的困惑中走出来,不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。以孩子为主,相信孩子有自我成长的能力,用放松的态度陪伴孩子成长,减少自己的焦虑和无力感。

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