衢州衢江全封闭管教叛逆学生的学校

二是提醒孩子们每周的周记记得要记。在职业生涯前3年，都会要求孩子们记周记，为的是养成【学习、实践、复盘、提升】的习惯。我们知道一个人的习惯是最不容易改的，老师就要不厌其烦的帮助孩子培养辨别能力。从划出原文定位句，再到主动查字典，积累阅读中的生词，最后能够概括段落主旨等。一步一个脚印的完成既定的学习目标，那么高分满分就会离我们越来越近。

③要培养孩子的阅读兴趣，提高表达能力。经验已经证明，对阅读没有兴趣的孩子，学习成绩不会好的，不可能进大学，更谈不上学有所成。因此，家长必须从孩子较小的时候，就要引导他们阅读。理想的阅读年龄是从三岁开始，从阅读图画开始，向孩子讲述图画的大意，鼓励他们提出问题，或家长向孩子提出问题。当孩子四、五岁时，就要鼓励孩子讲述自己感觉有趣的事情，讲述电影、电视节目的情节，讲述自己所做的事情。年龄增大了，鼓励他们编故事。

1.现在我们国内的学生，都主要采取听课学习的方式。也就是说，大多数孩子都是主要靠上课听老师讲课学习知识。那么就有一个问题，如果孩子对老师上课的方式不适应，那么吸收就会相对不好，结果成绩也就不那么理想。

2.为人父母者，不管从事何种职业，身处城市乡村，自身文化教育程度高低，但总归一点，都是经历生活工作磨炼的主体。我们要把自身的优势社会经验，传教给孩子们。当今世界是创新的的未来，当今社会是创新的天地。我们在孩子人格魅力，连同学习兴趣爱好培养上，不能陈规陋习，人云亦云。鼓励孩子创新，善于动脑，才有机会青出于蓝而胜于蓝。鼓励孩子独特的爱好兴趣，善于发现孩子美丽的光环。引导孩子正确的学习方，不缘木求鱼，达到事半功倍的学习效果；增强孩子的自信心，课堂上积极主动回答老师的提问，大胆发言。失败是成功之母，教会孩子能承受挫折失败的打击能力，不怕学习上犯错，不固守自封，不畏将来，成功就会再望！

3.当代家庭，父母的烦恼，80%来源于孩子不爱学习、讨厌学习甚至厌恶学习，从各大网络平台上可以看到父母在家因为辅导孩子把自己给逼疯的视频屡见不鲜。怎样才能让孩子爱上学习是绝大多数家长头痛的问题，爱玩是孩子的天性，很多家长只看到了表面，其实，孩子天生就有求知欲，我们家长应该学会让孩子的这种求知欲得到保护并延续到学习中。

4.1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。

5.在幼儿园老师的带领下孩子能够拥有一定的团体意识，幼儿园里的一些集体活动能够激发孩子的积极性，让孩子爱上社会团体生活。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，个性是特殊天气，不到园必须请假。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就务必留在家里观察，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。

家长对孩子的学习操心担忧，但孩子往往无承受，有些孩子天生就适合学习，但也有些孩子确实不是学习的料。父母应当替孩子找寻他们身上的优势并发挥特长，每个孩子都有自己出众的地方。

6、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况。如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。