滁州定远正规孩子叛逆训练营

与此同时，我也和许多妈妈一样，对孩子有极强的控制欲，从孩子上学起我和老公就为儿子规划着未来，对他高标准严要求，不允许儿子成长的过程中出现任何偏差，更不能接受他的瑕疵和缺点。我身边有很多孩子中小学原本在澳洲、美国、加拿大上学的，因为疫情关系，家长的收入缩水严重，有些家庭几乎都不能支撑孩子在欧美上学的费用，纷纷开始把孩子往泰国转。

上学的时候，我们都曾经厌烦抱怨过读书苦，作业多，多少人曾经想方设能够翘课、逃学，不惜装病、说谎，殊不知，同一片蓝天下下，不同经纬度，却有一大波孩子在“拿命上学”！

1.#心晴计划#现在孩子的上学问题，几乎是所有家长的""头等大事""。有不少夫妻，在结婚买房子的时候，就在考虑，以后孩子出生了，在哪里上学。甚至，为了孩子在不同阶段，能够上更好的学校，家长们频繁换房子。

2.以上的这种做并不可取，还是要打开孩子厌学的心结，了解孩子内心所想，一步一步的解决这个问题，才能够解决孩子厌学的情绪，让孩子早日回到校园当中。当孩子出现厌学的情绪后，要及时去引导孩子，不要用一些错误的教育方去对待孩子，找出孩子厌学的根本原因是什么，对症下药，切莫病急乱投医。有的家长因为孩子厌学，有的甚至带孩子去，觉得孩子得病了。

3.孩子到了适龄上幼儿园的年纪，就要到幼儿园接受良好的教育了，但是孩子不想上幼儿园，就像家长不想上班一样，不想去还不得不去，但是孩子会经常找一些借口不上学，父母就会想尽一切办应对，还有的家长手段是简单粗暴。

4.建立上学的信心，让孩子相信自己在学校一定能刻苦学习，勇敢面对挑战，取得好成绩一明确学习目标，树立远大理想:我们为什么要上学？长大后要做什么？让孩子有所期待。

5.方一开始就错了，孩子不去上学一定有孩子的原因，你要做的不是去劝他上学，而是想办了解孩子不想去上学的原因。一味的劝孩子上学只是在孩子身上投射你对“孩子应该上学而不去上学”这个问题的焦虑。

家是孩子最温暖的港湾，父母是孩子最亲密的最可依恋的对象，而孩子却不愿自己回家或故意或者拖延学生回家工作时间，为什么？

解决孩子“分离焦虑”问题的重点并不在“分离”，而是“焦虑”的情绪。让孩子能够慢慢学会“放下”过度依赖，去适应没有父母在身边的环境，才能有效地帮孩子安然度过焦虑期。

家长若在孩子面前，总以“高姿态”自居，不愿放下父母的权威，这种不平等的交流只会让孩子产生排斥感。所以，无论是“自卑”还是“叛逆”，都不是孩子真实的“自我”。