做父母的为了孩子的长久发展和未来更大的成长力量,请不要过分在意孩子小学阶段的成绩,要把目标放在孩子的基础发展和学习能力、习惯培养上,才真正事半功倍,让孩子受益终生。在家长会中,王老师把全班孩子的学习情况告诉了我们,我家的孩子姜运馨得了好几个星,这个成绩让我感到很欣慰。在此对学校和老师表示衷心的感谢!这次家长会开的非常成功,我们家长十分满意,对班主任的工作更是倍加肯定。在以后我们会更积极配合老师的教育,相信在我们大家的共同努力下,孩子的学习成绩会更上一个台阶!
从整体设计来看,本单元是以“踏寻文人足迹,感悟人生况味”为目的的人文研学脚本创作为载体,涵盖“风物关情”和“山水含理”两个模块,给学生设置了与文本学习内容密切结合的生活情境,利于学生将学习与生活实际情境联系起来,提升了学生理解文本、活化文本进而创造文体的高阶思维能力。
通过这次家访,面对面和老师进行交流,让我们家长对孩子在学校的学习和生活情况有了更深入的了解,帮助我们发现孩子的优缺点,调整教育孩子的方式方,同时孩子得到了老师的表扬和肯定,学习的主动性和自信心有所提高,非常感谢学校和老师组织这一次的家访活动,希望今后能够继续开展家访活动!
1.依标扣本,整合优化。《义务教育语文课程标准(2011版)》明确规定了语文学科教学的目标任务、质量标准。教材是课程实施的重要载体,它体现了对《课程标准》的具体落实,是教师设计作业的重要依据。因此,要学习、研读《课程标准》中的要求,明确各学段教材中单元学习目的和任务,并以此为标准设计整个单元的作业体系,确保作业设计不超纲、不走样。
家长可以利用假期时间,多与孩子谈论幼儿园和老师,熟悉幼儿园的生活环境,了解幼儿园是他们学习和游戏的“乐园”,让他们对幼儿园的生活充满期待。
所以,你不仅要找老师学,还尽量要成为老师的徒弟。意识到高人学习方后,我开始做弟子班了。目的是我的全套方和其他智慧。