为考试而学习是相当枯燥乏味的，需要花很多时间来准备！因此，对于考生来说，对考试有一个更明确的目标和目的是很重要的，否则学生在漫长的准备期间很容易放弃，事实上，如果你有一个目标，你会得到更多的成就。目的在于激发学生对学习任务产生兴趣，驱动学生主动进行学习和探究，并提出所要学习的关键知识，与已有的知识和经验发生联系，为探究做好准备。教师的主要任务是创设问题情境来激发学生的学习兴趣。
其次，不必为了保证第二天精力充沛，就让孩子早早上床休息，因为提前休息不太容易入眠，反而会加剧孩子的考前焦虑，如果孩子因为过度焦虑而失眠，一定要告诉孩子，即使没有睡着，这样躺着也可以让大脑得到休息。
9月1日全国所有的学校都已开学，当然大学生除外，但也从9月1日起都已陆续开学，不管是哪个阶段的开学家长们都操碎了新，同事是一位小学生的妈妈，9月1日那天顶着俩青眼窝就来了，一开始我还以为是磕碰到了哪里，经过一番关心才知道是因为今天开学，前一晚一直没睡好，怕孩子迟到，这一刻让我感受到了作为母亲的爱和焦虑，如今的上学已不像我们往日一样，可以自己上下学，现在无一不是家长接送，倒也安全，但作为工薪阶层得我就显得有些作难，虽然目前我还没有生育，但却已经开始了焦虑。
通过这几天的网上学习,使我受益匪浅。给我的感触很深，不仅在教学中使我受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，我也进一步反思了以往工作中我确实认识到新课标的优越性以及整体把握教材的重要性。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性。
这在教学方面提示，教师引导学生学习语文，尤其是外国语文，在达到掌握水平后，再继续作超额的学习，对于回忆与保留，颇有积极的影响。不过超额学习，在时间支配上，乃是一个值得考虑的问题。时间的支配，应从材料的重要性来衡量。
陈莉的孩子今年小学毕业，她告诉记者，此前并未让孩子接受校外补习。在她看来，课外班的作用是课上学不好的小孩用于查漏补缺，或者学有余力有更高追求的孩子提高能力，并不适合所有学生，但现在演化为“全民补习”，反应了家长们内心深处的焦虑感。
