在平时的网课学习中，家长们不得不时刻监督提醒孩子坐直远距离观看屏幕。而希沃网课学习机W2拥有AI护眼提醒功能，它借助传感器与AI算法，支持对观看距离、不良坐姿、环境照度、使用时长等几大行为进行检测。当孩子出现不良屏幕使用行为时，它可以及时给出语音提醒，帮助孩子培养良好的用眼习惯，也减轻了家长的负担。家长犯愁的主要原因是自己上班、学生在家吃不好穿不好，还可能养成不良的学习习惯，而家长还应该担心的是学生不能很好地利用暑假时间，去保证对下学期学习成绩的带来的帮助。
所以，在教育观上就要遵循教育教学的规律，明确家庭和学校的教育分工，学校老师是学生学习和成绩的负责者，而家长主要是负责孩子的家庭教育。
1.家庭教育指导师是运用科学的理论和方，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。简单来说，家庭教育指导师就是用科学的方帮助父母做好家庭教育的专业工作者。
2.另外，各中小学校、幼儿园都将把家长学校纳入学校、幼儿园工作的总体部署，明确分管德育的校长、园长负责家校合作育人工作，完善组织管理，建立工作制度。在充分调查研究的基础上了解家长、老师在家校合作中的问题、困惑，制订家长学校工作计划，设计具体的家校合作教育内容，开发家庭教育课程。各学校、幼儿园每学年要安排不少于8课时的家庭教育指导、家庭教育实践活动，把家长请进来，通过现场听课、专题讲座、典型经验交流、座谈会等形式，向家长介绍学校、幼儿园教育教学的进程，使其知晓孩子习惯培养的状况与存在的问题，了解家长在教育孩子过程中遇到的问题及困惑，帮助家长找到解决的办。
3.1、定时间、定内容，对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，与幼儿园教师一起养育好孩子，提高家长学校的教育效果。
4.通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑。
5.越来越多的人们开始意识到，良好的教育从家庭教育开始。尤其在孩子低年龄时，家长的科学指导、教育和帮助对其人格、品行、习惯的养成至关重要。在这方面，学校和老师代替不了家长，社会化的教育培训也无替代家庭教育。
教育学家苏霍姆林斯基在《家庭教育学》中说：“孩子道德发展的源泉在于母亲的智慧、情感和内心的激情，人在自己的道德发展中变得如何，决定于有什么样的母亲。”
作为家长的我们，想要减轻自己对于孩子学习培养上的教育焦虑，关键还是在于转换自己的教育想，在新时代的教育环境之下，我们不能够继续使用老旧的教育脚本，而是要用新的脚本来应对时代的发展。对此，我们的家庭教育要有怎样的转变呢？
《意见》要求，各地要结合案件办理和地区实际，认真做好涉案未成年人、失管未成年人和预防性家庭教育指导工作。对于四类涉未成人案件必须进行家庭教育情况评估，根据评估结果对未成年人父母或其他监护人提出改进家庭教育意见，必要时责令接受家庭教育指导。具体情形包括：
