在幼儿园嘛，孩子就是玩，要在玩中学。游戏活动是孩子们主要的学习方式，也是老师组织的主要教学内容。那在如此豪横的幼儿园，孩子们要玩些啥呢？1月16日，通过陈一筠老师的讲座《爱在青春期》让家长们意识到家庭教育中的性教育的重要性。孩子的身心发展是动态的，家庭教育方式也应实时做出调整，通过这场针对青春期的家庭教育，家长们受益匪浅。
在这次活动中，我们组织了一系列读书活动，其中重点学习一些典型的劳动模范的光荣事迹。劳动人民是光荣的，是令人敬佩的，更是值得我们去学习的。因此，我们各班自发组织了部分活动，从小学生的自主性入手。激发他们的兴趣，让他们主动地融入进去，自发学习五一劳动节的故事，其中表现得优秀的学生还能被评比为当月的“学习之星”和“劳动之星”，正所谓有荣誉便有进步，为了获得老师的夸奖，在这场比赛中学生们都十分地努力，生怕落后于别人，这次的活动效果也是十分显着的，每个学生都变得更加热爱劳动，也能体会劳动人民的不易。
此次参观是一次有意义的校企交流活动。通过参观学习、交流互动，为建筑学子提供了一次“理论联系实际”的学习机会。活动的顺利开展，也说明了建设单位、代建单位、监理单位对桂林建安集团在项目施工管理上的肯定，以及对施工进度、现场的安全文明、施工质量上的满意。校方领导对本次交流活动表达了感谢，希望与我项目部多举行这种交流活动，让学生更多进行现场实践，并从中学习到更多有用的知识，更好地将所学融入今后工作中。
本学期担任了五年级的语教学，由于这个班的学生学习语的情况参差不齐。学生的基础打得不好，学习进度有很大影响。因此，我对五年级语教学工作也不敢怠慢，认真学习，深入研究教，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了进步，以下是我在本学期的教学总结。
他们学校当时有个策：所有学生在经过一学期的学习后，经过考试检测，凡事成绩不好，考本科没有希望的孩子，给了他们一次重新选择的机会，当然这要尊重每一位学生和家长的意愿。这个机会就是：把成绩相对落后的同学，重新组班，重新定义学习的方向。他们除了学习高中的课程，另外了加入了技能的培养。有机电班，钳工班，通讯班，会计班。。。。。。因材施教，有针对性和目的性，如果成绩上来了还可以参加全国统考，如果成绩不好，可以参加春季的省考。
在对激光晶体的研究没有什么重大突破后，就想着直接从我国进口，苦苦求购了20年，不过我国没有答应，毕竟当时我国在其他方面的发展比较落后，就想着从国外学习的，但是等国家直接对我国实施了技术封锁。况且激光晶体对于一个国家来讲实在太重要了，不可能就这么轻易将其出口，所以我国直接将其列入了禁止对外出口的名单。在知晓此事后，还指责我国这样的行为会让的受到危害，不过也知晓我国不可能将这么重要的技术给他，所以直接想要研制出同类产品用来代替激光晶体。
